书院生活中的“伙伴林学习”

江苏省常州市武进区采菱小学依据书院“同处共学”理念,提出“伙伴林学习”,旨在通过课堂改革,形成师生和谐相处、灵动发展、共生共长的课堂教学新生态,为教育高质量发展探索有效路径。学校基于儿童立场,关照书院文化,构建“伙伴林学习”;优化组织形式,实现多元协商,实施“伙伴林学习”。