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“伞都”特色幼儿生产劳动教育课程资源开发与利用探索——以晋江市东石镇中心幼儿园为例
1
作者
蔡冬雅
《陕西学前师范学院学报》
2024年第3期113-116,共4页
新时代高质量园本课程建设客观要求全国各幼儿园高度重视开展突出乡土文化回应性的幼儿劳动启蒙教育。以晋江市东石镇中心幼儿园开展“伞都”特色幼儿生产劳动教育课程资源开发与利用探索为例,主要教育建议:系统开发具有乡土特色的幼儿...
新时代高质量园本课程建设客观要求全国各幼儿园高度重视开展突出乡土文化回应性的幼儿劳动启蒙教育。以晋江市东石镇中心幼儿园开展“伞都”特色幼儿生产劳动教育课程资源开发与利用探索为例,主要教育建议:系统开发具有乡土特色的幼儿生产劳动教育课程资源,重视创设园内外互联贯通的幼儿生产劳动教育环境,精心设计并循序推进丰富多彩的幼儿生产劳动教育活动。
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关键词
课程资源
乡土文化回应性
“伞都”特色
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题名
“伞都”特色幼儿生产劳动教育课程资源开发与利用探索——以晋江市东石镇中心幼儿园为例
1
作者
蔡冬雅
机构
晋江市东石镇中心幼儿园
出处
《陕西学前师范学院学报》
2024年第3期113-116,共4页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题(Fjxczx23-002)。
文摘
新时代高质量园本课程建设客观要求全国各幼儿园高度重视开展突出乡土文化回应性的幼儿劳动启蒙教育。以晋江市东石镇中心幼儿园开展“伞都”特色幼儿生产劳动教育课程资源开发与利用探索为例,主要教育建议:系统开发具有乡土特色的幼儿生产劳动教育课程资源,重视创设园内外互联贯通的幼儿生产劳动教育环境,精心设计并循序推进丰富多彩的幼儿生产劳动教育活动。
关键词
课程资源
乡土文化回应性
“伞都”特色
Keywords
early childhood production labor education
course resources
responsiveness f local culture
“Umbrella Capital”Characteristic
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
“伞都”特色幼儿生产劳动教育课程资源开发与利用探索——以晋江市东石镇中心幼儿园为例
蔡冬雅
《陕西学前师范学院学报》
2024
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