“伴随式”健康教育在肠镜围手术期的应用

探讨“伴随式”健康教育在肠镜围手术期的应用效果。方法 将200例患者随机分为对照组和观察组,每组各100人。对照组予以常规围手术期健康教育,主要以口头宣教为主。观察组予以口头宣教以及“伴随式”健康教育。“伴随式”健康宣教主要通过口袋书的形式。此口袋书的制作根据本医院具体情况制作,将整个检查治疗过程分解为10步,每步都有详细说明,并配以实用的图片。打破传统宣教手册的死板,该口袋书以淡蓝色为底,配以艺术字,以聊天的口吻书写宣教内容,对于特殊注意事项标记明确。比较两组患者肠道准备质量及满意度。结果 观察组患者肠道准备质量及满意度、遵医依从性均高于对照组(P<0.05)。结论 “伴随式”健康教育可以提高肠道准备清洁度,并可提高患者在诊疗过程中的满意度,使患者更配合医生的各项操作,促进肠镜的诊疗的顺利性。