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“体感教学”的应用与分析
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作者 汤郑琴 《中学语文教学参考》 2017年第4X期23-24,共2页
语文教师充分利用'体感教学'可以有效帮助学生融入学习情境中,在课堂上与教师进行互动,并形成活跃的课堂氛围。本文主要探究了'体感教学'的概念及其在初中语文教学中的意义和应用,以期提升初中语文课堂教学效果。
关键词 初中语文 “体感教学” 概念 意义 应用
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