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新时代创新本科生思想政治理论课专题教学的几点思考
1
作者
张晖
《北京教育(德育)》
2019年第2期64-67,共4页
围绕如何用好、讲好新修订的教材,深入推进思想政治理论课的教学改革,创新本科生思想政治理论课专题教学是一个重要路径。立足于专题教学中存在的突出问题,在当前专题教学改革的推进中需要注意两个重要方面,即在把握思想政治理论课课程...
围绕如何用好、讲好新修订的教材,深入推进思想政治理论课的教学改革,创新本科生思想政治理论课专题教学是一个重要路径。立足于专题教学中存在的突出问题,在当前专题教学改革的推进中需要注意两个重要方面,即在把握思想政治理论课课程体系的基础上实施专题教学和明确以问题为导向,从以现实问题为鲜活素材、以中国故事为讲授载体、以校内外专家为力量依托、以学生获得感为教学旨归四个方面,探索"体系+专题"的实施路径。
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关键词
新时代
本科生
思想政治理论课
“体系
+
专题”
教学
原文传递
题名
新时代创新本科生思想政治理论课专题教学的几点思考
1
作者
张晖
机构
中国农业大学马克思主义学院
出处
《北京教育(德育)》
2019年第2期64-67,共4页
文摘
围绕如何用好、讲好新修订的教材,深入推进思想政治理论课的教学改革,创新本科生思想政治理论课专题教学是一个重要路径。立足于专题教学中存在的突出问题,在当前专题教学改革的推进中需要注意两个重要方面,即在把握思想政治理论课课程体系的基础上实施专题教学和明确以问题为导向,从以现实问题为鲜活素材、以中国故事为讲授载体、以校内外专家为力量依托、以学生获得感为教学旨归四个方面,探索"体系+专题"的实施路径。
关键词
新时代
本科生
思想政治理论课
“体系
+
专题”
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
新时代创新本科生思想政治理论课专题教学的几点思考
张晖
《北京教育(德育)》
2019
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