北京市人民政府办公厅关于印发《北京市加快医药健康协同创新行动计划(2024—2026年)》的通知 京政办发〔2024〕14号

各区人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:经市政府同意,现将《北京市加快医药健康协同创新行动计划(2024—2026年)》印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。2024年5月15日北京市加快医药健康协同创新行动计划(2024—2026年)医药健康产业是我国发展战略性新兴产业的重点方向,是助推北京创新发展的重要引擎。为加快发展新质生产力,推动医药健康产业更高质量更高水平发展,特制定本行动计划。

身体、认知、情境:体育与健康跨学科主题学习的逻辑厘定、价值意蕴和行动路径

具身认知理论旨在批判传统认知理论“离身”特征的二元叙事,并基于身心合一的一元论调,构建了身体的中心性、认知的体验性和情境的交互性,强调认知是身体、情境及其交互活动生成的结果。基于具身认知理论,审视体育与健康跨学科主题学习的价值意蕴,认为体育与健康跨学科主题学习在身体层面可以开发身体资源,切身感知世界;在认知层面可以缓解矛盾观点,重塑认知方式;在情境层面可以丰富情境体验,提高实践能力。据此提出体育与健康跨学科主题学习的具身行动路径:明确“身体思维”的学习活动主题、构建“身心一体”的学习活动设计、设立“身体生成”的学习活动情境、强调“结构性质”的学习活动反思。

走向多样与包容:爱尔兰《体育行动计划2021-2023》的解析与启示

爱尔兰出台了以包容性和多样性为导向的《体育行动计划2021-2023》(简称《计划》),旨在尽快复苏受新冠疫情影响的体育事业。运用文献资料、比较分析、逻辑推理等研究方法,对《计划》的发布缘起、内容架构及实践特征等方面进行系统研究。研究认为:《计划》构建了以方式多样性与人群包容性为指导原则、以复苏疫情影响的体育事业为执行逻辑、以广泛搭建数字信息化平台为操作手段的三级内容体系;表现出了关注特殊群体体育工作、统筹国内体育竞赛资源、强调发展数字体育产业的具体实践特征。受疫情影响的我国体育事业可借鉴爱尔兰的成功经验,从国家整体战略出发,深化打造健康中国建设蓝图,着力解决弱势群体体育健康促进需求;同时发挥体育竞赛的导向作用,主动应对新冠疫情对体育的影响;并进一步发展数字体育产业经济,推进体育产业与体育事业治理能力现代化。

国家卫生健康委关于印发母婴安全行动提升计划(2021-2025年)的通知

为贯彻《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》,进一步提高优生优育服务水平,巩固强化母婴安全五项制度,维护妇女儿童健康权益,国家卫生健康委在总结2018年-2020年母婴安全行动计划实施情况和有效经验做法的基础上,制定了《母婴安全行动提升计划(2021-2025年)》。

儿童青少年体育健康促进行动学校研习活动暨成渝地区双城经济圈学校体育研讨会在重庆举行

4月24日,儿童青少年体育健康促进行动学校研习活动暨成渝地区双城经济圈学校体育研讨会在重庆第二师范学院举行。本次研习活动来自全国20余省市地区的4个批次共计300余所学校的校长、体育科组长和一线教师参与,共同探讨体育教育领域的创新与发展。

关于改善护理服务行动计划实践与成效专题征稿通知

2023年5月26日国家卫生健康委、国家中医药局印发了《进一步改善护理服务行动计划(2023-2025年)》。为了进一步推动我国各级医疗机构有效落实“强基础、提质量、促发展”的行动主题,改善护理服务,持续提升患者的就医体验,《中华急危重症护理杂志》2024年特别策划了“改善护理服务行动计划实践与成效专题”,欢迎广大护理同仁踊跃投稿。

《算力基础设施高质量发展行动计划》配套解读

2023年10月8日,工业和信息化部、中央网信办、教育部、国家卫生健康委、中国人民银行、国务院国资委6部门联合印发《算力基础设施高质量发展行动计划》(以下简称《行动计划》)。为更好地理解和实施《行动计划》,结合各方关注问题,现对有关政策要点解读如下。

关于印发《辽宁省加速消除宫颈癌行动计划实施方案(2023—2030年)》的通知(辽卫发〔2023〕83号)

各市卫生健康委、教育局、民政局、财政局、市场监管局、医保局、总工会、妇联:为认真贯彻落实国家卫生健康委、教育部等10部门联合印发的《加速消除宫颈癌行动计划(2023—2030年)》,省卫生健康委等部门制定了《辽宁省加速消除宫颈癌行动计划实施方案(2023—2030年)》,现印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。

实施“人才培优行动计划” 推动新质生产力加快发展

重庆市卫生健康委深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要论述精神,深化人才工作机制创新,出台全市卫生健康“人才培优行动计划”,加强人才队伍建设,为发展新质生产力、推动高质量发展助力。聚焦战略人才,实施“高峰人才”集聚行动重庆市卫生健康委实施“高峰人才”集聚行动,按照发展新质生产力要求,引进、培育引领医学科技发展的“高峰人才”。

国家电网公司印发《2024年“电靓和美乡村”行动计划》

近日,国家电网公司乡村振兴工作办公室学习运用“千万工程”经验,组织编制并印发了《2024年“电靓和美乡村”行动计划》。行动计划实施清单分为提升乡村产业发展水平、提升乡村建设水平、巩固拓展医疗教育帮扶成效3个方面13项内容。在提升乡村产业发展水平方面,包括电靓和美乡村之消费帮扶提质计划、电靓和美乡村之产业强基计划、电靓和美乡村之光伏增收计划;在提升乡村建设水平方面,包括电靓和美乡村之“零碳”乡村建设计划、电靓和美乡村之全电民宿提升计划、电靓和美乡村之照亮计划、电靓和美乡村之暖心计划;在巩固拓展医疗教育帮扶成效方面,包括电靓和美乡村之头雁计划、电靓和美乡村之授渔计划、电靓和美乡村之灯塔计划、电靓和美乡村之成长守护计划、电靓和美乡村之电力励志工程、电靓和美乡村之健康关怀计划。

工信部等联合印发《算力基础设施高质量发展行动计划》,助推边缘计算产业高速发展

2023年10月8日,工业和信息化部、中央网信办、教育部、国家卫生健康委、中国人民银行、国务院国资委等六部门联合印发《算力基础设施高质量发展行动计划》(以下简称:《行动计划》)。

国家卫生健康委发布《加速消除宫颈癌行动计划(2023-2030年)》

2023年1月,国家卫生健康委与教育部、民政部、全国妇联等9个部门联合印发了《加速消除宫颈癌行动计划(2023-2030年)》(以下简称《行动计划》)。《行动计划》包括总体要求、普及宫颈癌防治知识、加强宫颈癌筛查服务、规范宫颈癌治疗、完善宫颈癌综合防治体系及组织实施6个方面。《行动计划》的总体目标为:进一步完善宫颈癌防治服务体系,提高综合防治能力。

国家卫生健康委与国家中医药局联合印发《进一步改善护理服务行动计划(2023-2025年)》

2023年6月20日,国家卫生健康委与国家中医药局联合印发《进一步改善护理服务行动计划(2023-2025年)》(以下简称为“《行动计划》”),聚焦人民群众日益增长的多元化护理服务需求,决定开展以“强基础、提质量、促发展”为主题的护理服务改善行动,旨在推动护理工作更加贴近患者、贴近临床和贴近社会,持续提升患者就医体验。

教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》的通知(教体艺〔2023〕1号)

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、检察院、党委宣传部、网信办、科技厅(局)、公安厅(局)、民政厅(局)、财政厅(局)、卫生健康委、广电局、体育局、妇儿工委办公室、团委、妇联、关工委、科协,新疆生产建设兵团教育局、检察院、党委宣传部、网信办、科技局、公安局、民政局、财政局、卫生健康委、文体广电和旅游局、妇儿工委办公室、团委、妇联、关工委、科协.

教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》

近日,教育部、最高人民检察院、中央宣传部、中央网信办等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,部署开展五育并举促进心理健康、加强心理健康教育、规范心理健康监测、完善心理预警干预、建强心理人才队伍、支持心理健康科研、优化社会心理服务、营造健康成长环境八项重点任务。提出坚持全面发展、健康第一、提升能力和系统治理的基本原则和工作目标:健康教育、监测预警、咨询服务.

教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》的通知(教体艺[2023]1号)

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)检察院、党委宣传部、网信办、科技厅(局)公安厅(局)民政厅(局)财政厅(局)卫生健康委、广电局、体育局、妇儿工委办公室、团委妇联、关工委、科协,新疆生产建设兵团教育局、检察院、党委宣传部、网信办、科技局、公安局、民政局、财政局、卫生健康委、文体广电和旅游局、妇儿工委办公室、团委、妇联、关工委、科协,中国科学院各相关研究院所:《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》已经中央教育工作领导小组会议审议通过。现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

卫生健康委关于印发消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播行动计划(2022—2025年)的通知(国卫妇幼发〔2022〕32号)

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委:为进一步加强预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作,推动在全国范围内实现消除母婴传播目标,我委制定了《消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播行动计划(2022—2025年)》(可从国家卫生健康委网站下载)。现印发给你们,请认真贯彻执行。

我国体育教育与健康教育融合发展的历程、逻辑与路径

在国家大力推动全民健身与全民健康深度融合,奋力推进体育强国、教育强国和健康中国建设的时代诉求下,体育教育与健康教育融合发展进入新阶段。采用历史分析法等研究方法,对我国体育教育与健康教育融合发展的历程、特征和逻辑进行梳理与透析,提出现实路径。以新中国成立以来颁布的体育与健康课程标准(体育教学大纲)及其政策实践为线索,发现我国体育教育与健康教育融合发展经历了体育教育与卫生教育结合、体育教育与卫生保健教育结合、体育教育与健康教育内部融合、体育教育与公共健康全面融合四个阶段,且表现出不尽相同的阶段性特征。体育教育与健康教育融合发展具有深刻的理论逻辑、现实逻辑和实践逻辑。当前,我国体育健康教育正处于以公共健康为导向的全面融合发展阶段,需构建并实施以儿童青少年和公共健康为导向,以积极健康的生活方式为核心的中国体育健康教育体系;坚持“健康第一”的指导思想,深化体育健康教育课程改革;落实立德树人根本任务,提供公平而有质量的体育健康教育;加强体育健康教育政策的精准性,提高政策执行力。

《消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播行动计划(2022-2025年)》:织就妇幼健康“红丝带”

男女平等和妇女全面发展程度,是衡量社会文明进步的重要标志。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将“坚持男女平等基本国策,保障妇女儿童合法权益”纳入党的施政纲领。《中国妇女发展纲要(2021-2030年)》从健康、教育、经济等八个方面推进妇女权益保障工作,并将“减少艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播,艾滋病母婴传播率下降到2%以下。”列入主要目标。

从学习进阶到内容重构:基于情境链的体育与健康课程大单元的内部构建

情境链是体育与健康课程大单元教学内容重构的重要支撑,能有效解决中小学体育教学实践中的教学内容低级重复、情境创设连贯性较弱和延展性不够等问题。基于情境链的体育与健康课程大单元教学重视链式整合的课程样态,依托递进的情境进行专项运动技能的有效学练,通过情境链串联目标、任务、内容等课程元素,整体规划体育与健康课程大单元的学习路径。情境认知理论、境脉学习理论与学习进阶理论为情境链的深入理解提供了理论基石与实操框架。结合三大理论的基本要素探讨基于情境链的体育与健康课程大单元的构建流程,聚焦核心素养的整体性,通过水平二“篮球保护和控制球能力的提升”大单元主题案例,从“精准分析学情,确立大单元学习目标”“提取关键概念,规划大单元学习路径”“串联进阶元素,重构大单元学习内容”“基于真实情境,评价学生的学习表现”展现完整的情境链研究。