新课改背景下小学语文“体验”教学的策略探究

“体验”一词在新课改文件中多次提及,可见其在新课改教育中的重要。“体验”学习也是学生提高学习效率的一种有效方式。本文主要列举了小学语文“体验”教学的形式和应注意的问题。

漫谈小学数学"体验"教学实践的策略

小学阶段是学生学习与成长的关键时期,数学学科作为小学教育的重要学科,关乎着学生的未来发展。小学数学学科的特殊性加大了小学生学习与理解的难度,导致小学生缺少数学学习兴趣。因此小学数学教师应该采取有效教学模式,改善学生数学学习现状,调动学生的数学学习积极性与主动性,培养学生数学思维能力。