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大学生创业教育的两个哲学思考
被引量:
2
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作者
王水平
姚爱民
《中国大学生就业》
2007年第15期68-68,113,共2页
在我国社会高速发展和转型过程中,在从计划经济条件下的"就业教育"向市场经济条件下的"创业教育"转变过程中,加快大学生创业教育有着其特殊而重要的意义,对大学生进行创业教育是一个毋需论证的命题。文章从哲学的...
在我国社会高速发展和转型过程中,在从计划经济条件下的"就业教育"向市场经济条件下的"创业教育"转变过程中,加快大学生创业教育有着其特殊而重要的意义,对大学生进行创业教育是一个毋需论证的命题。文章从哲学的两个视野——"何以需要"与"何以可能"对大学生创业教育进行了探析。
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关键词
创业教育
“何以需要”
“何以可能”
大学生
哲学
中国
原文传递
题名
大学生创业教育的两个哲学思考
被引量:
2
1
作者
王水平
姚爱民
机构
南昌工程学院
出处
《中国大学生就业》
2007年第15期68-68,113,共2页
文摘
在我国社会高速发展和转型过程中,在从计划经济条件下的"就业教育"向市场经济条件下的"创业教育"转变过程中,加快大学生创业教育有着其特殊而重要的意义,对大学生进行创业教育是一个毋需论证的命题。文章从哲学的两个视野——"何以需要"与"何以可能"对大学生创业教育进行了探析。
关键词
创业教育
“何以需要”
“何以可能”
大学生
哲学
中国
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生创业教育的两个哲学思考
王水平
姚爱民
《中国大学生就业》
2007
2
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