招呼语“你好”的演变及其对外语交际教学的启示

本文从日常招呼语“你好”在中国现代社会的语用类型和演变出发,比较了中美汉语使用者说“你好”的不同情境,从语用学、社会语言学、跨文化交际、二语习得等多个角度讨论了外语教学中存在的因真实场景缺失和受母语影响而时常发生的单一和过度使用某些表达的现象,对交际教学法的进一步完善有一定启示作用。

从“你好”看外语使用与教学

本文从"你好"一词在外国人和中国人的使用情况比较出发,讨论了外语教学中存在的因真实场景缺失和受母语影响而时常发生的单一和过度使用某些表达的现象,对交际教学法的进一步完善有一定启示作用。

跨文化视角下招呼语“你好”语用失误表现及原因探析

招呼语是交际活动的起始语,"你好"是汉语中最常见的问好式招呼语。在跨文化交际中,由于不了解文化规范,汉语作为第二语言的习得者在招呼语的使用上就容易出现失误。本文通过问卷调查的研究方法,分析了汉语作为第二语言的习得者招呼语"你好"语用失误的现象、归纳了"你好"的使用规则,并对其语用失误的原因进行了探讨。

湘西地区新媒体平台传播策略分析——以“你好大湘西”为例

随着新兴技术的发展,微信公众号逐渐成为公众获取信息的平台之一。"你好大湘西"微信公众号是湘西地区拥有用户最多、影响力最大的微信公众号。本文对"你好大湘西"微信公众平台的传播内容进行比较分析,从而了解地方微信平台的传播策略,分析其传播过程中存在的问题,并提出一定的改进建议。

乡村学校班主任的“蝶变”——以“你好,假期!”促乡村班主任专业发展

班主任是学生最重要的引路人之一,而乡村学校的班主任则是发展乡村教育、提升乡村学生核心素养的第一引路人。笔者通过问卷对浙江省象山县乡村学校的64名班主任做了调查,分析了乡村班主任的发展现状,对乡村班主任的发展方式进行了研究,并介绍了＂你好,假期!＂的项目实践有效促进了乡村班主任的＂蝶变＂的成功经验。

浅析“你好,明天”微博评论的特征

"你好,明天"作为人民日报官方微博最具特色的栏目之一,其样态与特色可称之为人民日报的缩影。本文通过文本分析的方式,对"你好,明天"中的新闻评论进行了研究与归纳,尝试对人民日报官方微博中新闻评论的特点进行初步分析。

责备义构式“怎么说你好”的话语功能及形成

现代汉语中的实体构式“怎么说你好”,是表示责备义的负面评价构式,主要用于现场性对话语境当中。“你”通过直指策略认知入场,是语境中存在的实体。该构式的话语功能表现为对现场受话人的行为、状态等进行否定责备。“怎么说你好”在使用中发生了语境扩展,可以用于与非现场受话人进行虚拟互动。该构式之所以能够产生责备语义,与疑问结构、构件贡献、面子原则和礼貌原则有关。

北京大学“你好营养”健康宣教公益团队社会实践活动探索

北京大学"你好营养"健康宣教公益团队是由北医营养与食品卫生系33名研究生组成,在本院系专家教授的指导下,以公益讲座、网站宣传等形式为社区居民服务,通过健康理念传播提高公众营养和健康意识,实现"履行社会责任、知识回报社会"。2010年4月到8月,"你好营养"团队以城乡结合部社区居民为重点服务人群,在北京和太原两地完成12个社区共20场营养健康宣教和营养咨询服务系列活动,参与人数达3500余人,多家媒体给予关注报道。团队正在实施和规划中的活动包括响应相关政策,在北京逐步建立多个"营养改善示范社区",在全国医学院校建立"营养宣教公益联盟"等。团队期待能够在改善全民营养健康素质的健康大计中履行营养工作者的使命。

“你好”类礼貌生态言语的语境应用探析

礼貌生态言语是人们生活必不可少的组成部分,人人会说,个个会用。像"你好""您好""好"和"hi",以及"同志、首长"等"你好"类礼貌生态言语。一般来说,它们拥有独立单纯的关系语境和错综复杂的综合关系语境,以及相对应的礼貌程度。陌生人关系语境的礼貌度为全值1,熟人关系语境的为小于1大于零,亲人关系语境的礼貌度接近于零,但亲情度却为全值1;关于礼貌网络,相对而言,主要是涉及面广且深的自然科学、社会科学等领域。总之,小小的"你好"类礼貌生态言语,能够担当起统领全局的重任,而且是在轻言细语、和颜悦色之中。

媒体参与城市发展的社区实践——以西安广播电视台“你好我的城”为例

随着互联网等新兴媒体的快速发展,社会治理模式正在从单向管理转向双向互动,从单纯的政府管理向更加注重社会协同治理转变。西安广播电视台“你好我的城”把深入开展“我为群众办实事”实践活动和践行党媒使命职责结合起来,着力为群众办实事、解难题,为党委政府和市民群众架起连心桥,走出了一条媒体参与社会治理的新路径。

你好，蕲春电大

我悄悄地走了．一如我悄悄地来……

“你好有个性哟”

这以后,每逢儿子有题目出错,或做不出来,我都来一句＂你好有个性哟＂,儿子立刻认真检查,深入思考,最后多半能弄出正确答案来。

贬抑性否定规劝构式“你少X”研究——兼论“你少X”与“你别X”的区别

本专题3篇论文从功能和演化两个方面对副词进行了深入探讨。张谊生从构式化角度对"你少X"的构成方式、语义特征、句类归属及语用语境加以描写,揭示了这组构式的提醒与建议、规劝与告诫、贬抑与调侃、反对与指责等语用倾向;还指出了"少"与"别"在可替换使用时细微的倾向性差异。胡丽珍等分析了副词"想"作为话语标记的性质和功能,其功能包括篇章连接功能和信息凸显功能,前者包括话题引入、话题深化和话题转换功能,后者包括凸显人称信息和已然、惯常信息的功能。罗美君、雷冬平则揭示了"好道"从名词短语演化到肯定语气副词,再演变成测度语气副词,最后形成反诘语气副词的用法;认为"好道"由核心成分演化成非核心成分的语法化过程与反诘副词"难道"的演化路径相似,符合一般的语言演变规律。

语气副词“想”的话题标记功能研究

本专题3篇论文从功能和演化两个方面对副词进行了深入探讨。张谊生从构式化角度对"你少X"的构成方式、语义特征、句类归属及语用语境加以描写,揭示了这组构式的提醒与建议、规劝与告诫、贬抑与调侃、反对与指责等语用倾向;还指出了"少"与"别"在可替换使用时细微的倾向性差异。胡丽珍等分析了副词"想"作为话语标记的性质和功能,其功能包括篇章连接功能和信息凸显功能,前者包括话题引入、话题深化和话题转换功能,后者包括凸显人称信息和已然、惯常信息的功能。罗美君、雷冬平则揭示了"好道"从名词短语演化到肯定语气副词,再演变成测度语气副词,最后形成反诘语气副词的用法;认为"好道"由核心成分演化成非核心成分的语法化过程与反诘副词"难道"的演化路径相似,符合一般的语言演变规律。

从构式连接看“X你个Y”的形成与演化

文章探讨了“X你个Y”的构式类型(“好你个Y”“V你个Y”“凸显词+你个Y”)、方言变体构式及其主观性的形成机制,从构式连接的角度,尝试分析母构式“X你个Y”与其子构式(“好你个Y”“凸显词+你个Y”“好个Y”“你个Y”“X个Y”)之间的动态衍生关系或继承关系。

反诘副词“好道”的语法化路径研究

本专题3篇论文从功能和演化两个方面对副词进行了深入探讨。张谊生从构式化角度对"你少X"的构成方式、语义特征、句类归属及语用语境加以描写,揭示了这组构式的提醒与建议、规劝与告诫、贬抑与调侃、反对与指责等语用倾向;还指出了"少"与"别"在可替换使用时细微的倾向性差异。胡丽珍等分析了副词"想"作为话语标记的性质和功能,其功能包括篇章连接功能和信息凸显功能,前者包括话题引入、话题深化和话题转换功能,后者包括凸显人称信息和已然、惯常信息的功能。罗美君、雷冬平则揭示了"好道"从名词短语演化到肯定语气副词,再演变成测度语气副词,最后形成反诘语气副词的用法;认为"好道"由核心成分演化成非核心成分的语法化过程与反诘副词"难道"的演化路径相似,符合一般的语言演变规律。

试论话语标记语“说你什么好”

口语话语标记语"说你什么好"可分为两类:假性数落和真性数落。其中表真性数落的话语标记语"说你什么好",既可以充当话语提醒标记,与其前或其后语篇成分构成"数落言语块";也可以充当话轮转换标记,位于表应答的话轮之前或之后,或单独作为整个会话的最后一个话轮。它具有评价、缓和、明示等语用功能。

浅析@人民日报栏目特征及功能

本文以人民日报新浪微博"你好,明天"栏目内容为基础,对此栏目的特征进行分析。栏目持平民化立场,内容聚焦于民生与政治;语言温暖隽永;多采用反问与排比句式;采用图片方式搭配文字表达,意义深远。根据宣传、新闻及市场三重逻辑分析,栏目具有以下六种功能:宣传方针政策、舆论引导、告知与"议程设置"、监督、抚慰、弥合两个舆论场。

国际艺讯

韩国光州双年展开幕；波兰罗兹双年展举办；棱镜调色板：水彩400年展；盖蒂艺术中心与纳什共同举办雕塑研讨会；没有眼睛：约翰·科恩(John Cohen)摄影展；梦想意大利：艺术家和到南方旅行的游客 1750-1870；丢勒：文艺复兴时期版画之旅；你好：库尔贝先生展。

降价与促销

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