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专题演讲讨论法在《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用
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作者 朱庭伟 《开封教育学院学报》 2018年第6期202-203,共2页
本文在在阐明专题演讲讨论法概念的基础上,提出建构《思想道德修养与法律基础》(以下简称《基础》)课专题演讲讨论法教学模式的必要性及理论依据,并指出专题演讲讨论法在《基础》教学中的应用优势,最后阐述专题演讲讨论法在《基础》教... 本文在在阐明专题演讲讨论法概念的基础上,提出建构《思想道德修养与法律基础》(以下简称《基础》)课专题演讲讨论法教学模式的必要性及理论依据,并指出专题演讲讨论法在《基础》教学中的应用优势,最后阐述专题演讲讨论法在《基础》教学中的应用策略,以促进高校《基础》课教学发展与创新。 展开更多
关键词 专题演讲讨论法 《思想道德修养与法律基础》 “把人当人看” “使人成为人”
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论教育人道主义及其价值追求 被引量:7
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作者 王燕 《江西教育科研》 北大核心 2007年第1期3-6,共4页
文章在对教育人道主义思想的发展演进进行历史考察的基础上,着重探讨了教育人道主义的价值追求在学校教育中的具体体现,并以此为基轴来审视我国当前的教育现实,认为对教育进行人道主义的追求和约束是推动教育向善的、符合人性的方向发... 文章在对教育人道主义思想的发展演进进行历史考察的基础上,着重探讨了教育人道主义的价值追求在学校教育中的具体体现,并以此为基轴来审视我国当前的教育现实,认为对教育进行人道主义的追求和约束是推动教育向善的、符合人性的方向发展之必需。 展开更多
关键词 人道主义 教育人道主义 “把人当人看” “使人成为人”
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