“信号估值与检测”课程项目驱动式教学改革

在“信号估值与检测”研究生课程中引入项目驱动式教学模式,选取与课程相关的实际应用问题作为项目专题。学生通过分组合作完成项目的前期调研,方案确立和编程实践。项目驱动式教学使学生了解和把握前沿科技,加深对课程内容的理解,锻炼动手编程能力,并增强科研能力及团队合作精神。