期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
杨龟山“救世修身本无二道”之探讨
1
作者
陈国代
《武夷学院学报》
2019年第10期1-6,共6页
杨时“救世修身本无二道”之说,契合儒家“修齐治平”的思想,具有“内圣外王”的含义。从“传道脉络:承绪二程,开启道南学派”“理一分殊:理性基础,实现明体达用”“通明世变:是非分明,心系经世安邦”三个方面加以探讨,反映了杨时的弘...
杨时“救世修身本无二道”之说,契合儒家“修齐治平”的思想,具有“内圣外王”的含义。从“传道脉络:承绪二程,开启道南学派”“理一分殊:理性基础,实现明体达用”“通明世变:是非分明,心系经世安邦”三个方面加以探讨,反映了杨时的弘道精神。
展开更多
关键词
杨时
“修齐治平”思想
弘道
下载PDF
职称材料
“ 《论语》阅读与中华优秀传统文化”教学初探———以《论语》 “学而篇第一”为例
2
作者
刘建明
《中学生作文指导》
2021年第43期0113-0115,共3页
《论语》 整本书阅读与研讨是根据教育部 《普通高中语文课程标准》 (2017 年版) 中规定的 “学习任务群 1 整本书阅读与研讨” 的要求开展的教学活动, 旨在通过学习研讨, 了解古代士人 “修身、 齐家、 治国、 平天下” 的思想, 加强...
《论语》 整本书阅读与研讨是根据教育部 《普通高中语文课程标准》 (2017 年版) 中规定的 “学习任务群 1 整本书阅读与研讨” 的要求开展的教学活动, 旨在通过学习研讨, 了解古代士人 “修身、 齐家、 治国、 平天下” 的思想, 加强对中学生的中华优秀传统文化的教育。
展开更多
关键词
《论语》整本书阅读与研讨
《论语》的
“修齐治平”思想
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
杨龟山“救世修身本无二道”之探讨
1
作者
陈国代
机构
武夷学院朱子学研究中心
出处
《武夷学院学报》
2019年第10期1-6,共6页
文摘
杨时“救世修身本无二道”之说,契合儒家“修齐治平”的思想,具有“内圣外王”的含义。从“传道脉络:承绪二程,开启道南学派”“理一分殊:理性基础,实现明体达用”“通明世变:是非分明,心系经世安邦”三个方面加以探讨,反映了杨时的弘道精神。
关键词
杨时
“修齐治平”思想
弘道
Keywords
Yang Shi
confucian thought of ethical philosophy
expanding the teachings
分类号
B244.99 [哲学宗教—中国哲学]
下载PDF
职称材料
题名
“ 《论语》阅读与中华优秀传统文化”教学初探———以《论语》 “学而篇第一”为例
2
作者
刘建明
机构
昆明市第十二中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第43期0113-0115,共3页
文摘
《论语》 整本书阅读与研讨是根据教育部 《普通高中语文课程标准》 (2017 年版) 中规定的 “学习任务群 1 整本书阅读与研讨” 的要求开展的教学活动, 旨在通过学习研讨, 了解古代士人 “修身、 齐家、 治国、 平天下” 的思想, 加强对中学生的中华优秀传统文化的教育。
关键词
《论语》整本书阅读与研讨
《论语》的
“修齐治平”思想
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
杨龟山“救世修身本无二道”之探讨
陈国代
《武夷学院学报》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
“ 《论语》阅读与中华优秀传统文化”教学初探———以《论语》 “学而篇第一”为例
刘建明
《中学生作文指导》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部