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杨龟山“救世修身本无二道”之探讨
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作者 陈国代 《武夷学院学报》 2019年第10期1-6,共6页
杨时“救世修身本无二道”之说,契合儒家“修齐治平”的思想,具有“内圣外王”的含义。从“传道脉络:承绪二程,开启道南学派”“理一分殊:理性基础,实现明体达用”“通明世变:是非分明,心系经世安邦”三个方面加以探讨,反映了杨时的弘... 杨时“救世修身本无二道”之说,契合儒家“修齐治平”的思想,具有“内圣外王”的含义。从“传道脉络:承绪二程,开启道南学派”“理一分殊:理性基础,实现明体达用”“通明世变:是非分明,心系经世安邦”三个方面加以探讨,反映了杨时的弘道精神。 展开更多
关键词 杨时 “修齐治平”思想 弘道
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“ 《论语》阅读与中华优秀传统文化”教学初探———以《论语》 “学而篇第一”为例
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作者 刘建明 《中学生作文指导》 2021年第43期0113-0115,共3页
《论语》 整本书阅读与研讨是根据教育部 《普通高中语文课程标准》 (2017 年版) 中规定的 “学习任务群 1 整本书阅读与研讨” 的要求开展的教学活动, 旨在通过学习研讨, 了解古代士人 “修身、 齐家、 治国、 平天下” 的思想, 加强... 《论语》 整本书阅读与研讨是根据教育部 《普通高中语文课程标准》 (2017 年版) 中规定的 “学习任务群 1 整本书阅读与研讨” 的要求开展的教学活动, 旨在通过学习研讨, 了解古代士人 “修身、 齐家、 治国、 平天下” 的思想, 加强对中学生的中华优秀传统文化的教育。 展开更多
关键词 《论语》整本书阅读与研讨 《论语》的“修齐治平”思想 教学策略
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