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一道抛物线背景下“倍等角”存在问题之构图与转化视角
1
作者
程志南
《理科考试研究》
2020年第12期16-20,共5页
破解抛物线中有关"倍等角"存在性问题,可以根据"倍等角"关系这个题眼的特征条件出发,积极展开联想,把"倍等角"之"倍半角"数量关系与图形的几何性质有效关联对接,建构出符合"倍等角"...
破解抛物线中有关"倍等角"存在性问题,可以根据"倍等角"关系这个题眼的特征条件出发,积极展开联想,把"倍等角"之"倍半角"数量关系与图形的几何性质有效关联对接,建构出符合"倍等角"关系背景下的图形,再利用数形结合进行转化。
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关键词
抛物线
“倍等角”问题
破题视角
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职称材料
题名
一道抛物线背景下“倍等角”存在问题之构图与转化视角
1
作者
程志南
机构
中平(南方)学校初中部
出处
《理科考试研究》
2020年第12期16-20,共5页
文摘
破解抛物线中有关"倍等角"存在性问题,可以根据"倍等角"关系这个题眼的特征条件出发,积极展开联想,把"倍等角"之"倍半角"数量关系与图形的几何性质有效关联对接,建构出符合"倍等角"关系背景下的图形,再利用数形结合进行转化。
关键词
抛物线
“倍等角”问题
破题视角
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
一道抛物线背景下“倍等角”存在问题之构图与转化视角
程志南
《理科考试研究》
2020
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