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《“借书满架”辨正》之辨正
1
作者
赵泽福
魏华中
《中学语文教学》
北大核心
2004年第9期38-40,共3页
关键词
“借书满架”
中学
语文教学
语法习惯
下载PDF
职称材料
“借书满架”辨正
2
作者
杨明鲜
《中学语文教学》
北大核心
2002年第1期32-32,共1页
关键词
“借书满架”
《项脊轩志》
人教版
中学
语文教学
释义
下载PDF
职称材料
“借书满架”是何意
3
作者
易均
《中学语文教学参考(教师版)》
2004年第8期90-90,共1页
关键词
“借书满架”
《项脊轩志》
中学
语文教学
教材分析
翻译
下载PDF
职称材料
“借书满架”之我见
4
作者
熊昌渊
《语文月刊》
2006年第1期76-76,共1页
全日制普通高级中学教科书(必修)语文第三册的《项脊轩志》一文中的“借书满架”一句,仍如过去的教材一样未作注.而其他古文选本亦不作注,《教师用书》把它译作“借来的书籍摆满书架”(见187页)。笔者认为这样的翻译有悖情理。...
全日制普通高级中学教科书(必修)语文第三册的《项脊轩志》一文中的“借书满架”一句,仍如过去的教材一样未作注.而其他古文选本亦不作注,《教师用书》把它译作“借来的书籍摆满书架”(见187页)。笔者认为这样的翻译有悖情理。首先,从归有光的身世看,他出身世代书香门第,据《中国人名大辞典》载,归有光“九岁能属文,弱冠尽通五经三史”,可见他家里有书可读。其次,从文中的“借书满架,偃仰啸歌”看,作者在这里有读书的乐趣.是一种自豪感。
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关键词
“借书满架”
语文
第三册
《项脊轩志》
高中
释义
原文传递
题名
《“借书满架”辨正》之辨正
1
作者
赵泽福
魏华中
机构
山东寿光市教研室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2004年第9期38-40,共3页
关键词
“借书满架”
中学
语文教学
语法习惯
分类号
H141 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
“借书满架”辨正
2
作者
杨明鲜
机构
河南方城县第一高中
出处
《中学语文教学》
北大核心
2002年第1期32-32,共1页
关键词
“借书满架”
《项脊轩志》
人教版
中学
语文教学
释义
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“借书满架”是何意
3
作者
易均
机构
湖南
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2004年第8期90-90,共1页
关键词
“借书满架”
《项脊轩志》
中学
语文教学
教材分析
翻译
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“借书满架”之我见
4
作者
熊昌渊
机构
四川广安中学
出处
《语文月刊》
2006年第1期76-76,共1页
文摘
全日制普通高级中学教科书(必修)语文第三册的《项脊轩志》一文中的“借书满架”一句,仍如过去的教材一样未作注.而其他古文选本亦不作注,《教师用书》把它译作“借来的书籍摆满书架”(见187页)。笔者认为这样的翻译有悖情理。首先,从归有光的身世看,他出身世代书香门第,据《中国人名大辞典》载,归有光“九岁能属文,弱冠尽通五经三史”,可见他家里有书可读。其次,从文中的“借书满架,偃仰啸歌”看,作者在这里有读书的乐趣.是一种自豪感。
关键词
“借书满架”
语文
第三册
《项脊轩志》
高中
释义
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《“借书满架”辨正》之辨正
赵泽福
魏华中
《中学语文教学》
北大核心
2004
0
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职称材料
2
“借书满架”辨正
杨明鲜
《中学语文教学》
北大核心
2002
0
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职称材料
3
“借书满架”是何意
易均
《中学语文教学参考(教师版)》
2004
0
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职称材料
4
“借书满架”之我见
熊昌渊
《语文月刊》
2006
0
原文传递
已选择
0
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