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高职班级管理工作中学生的倦怠感及对策研究
1
作者
郑瑛
《成才之路》
2019年第2期12-12,共1页
学生的"倦怠感"不仅会影响班级管理工作,更会消磨学生学习和参与集体活动的积极性,危害较大。教师可通过开展"破冰活动"、建立师生信任关系、向着共同的目标努力等手段消除学生的"倦怠感",创建优秀的班...
学生的"倦怠感"不仅会影响班级管理工作,更会消磨学生学习和参与集体活动的积极性,危害较大。教师可通过开展"破冰活动"、建立师生信任关系、向着共同的目标努力等手段消除学生的"倦怠感",创建优秀的班集体。
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关键词
五年制高职
班级管理
“倦怠感”
破冰
信任关系
共同目标
下载PDF
职称材料
题名
高职班级管理工作中学生的倦怠感及对策研究
1
作者
郑瑛
机构
南京金陵高等职业技术学校
出处
《成才之路》
2019年第2期12-12,共1页
文摘
学生的"倦怠感"不仅会影响班级管理工作,更会消磨学生学习和参与集体活动的积极性,危害较大。教师可通过开展"破冰活动"、建立师生信任关系、向着共同的目标努力等手段消除学生的"倦怠感",创建优秀的班集体。
关键词
五年制高职
班级管理
“倦怠感”
破冰
信任关系
共同目标
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高职班级管理工作中学生的倦怠感及对策研究
郑瑛
《成才之路》
2019
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