“做个诚实守信的孩子”主题班会实录

一、活动目的 通过本次主题班会，让学生在思想上对诚实守信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。

诚实守信:为人处世的原则——《曾子教子莫欺》《我愿意为你拆一座亭子》对赏

读罢两文,我不禁为曾子和福克斯的重诚信的举措击节赞叹, "杀猪"和"造亭"虽是生活小事,但反映了一个人为人处世的品行。父母是孩子的第一任老师,其一举一动对孩子都有潜移默化的影响。从表面上看,"杀猪"和"造亭"好像有点儿小题大做,但实际上都是十分必要的。一头猪、一座亭,怎能和培养孩子的良好品德相提并论？

《手捧空花盆的孩子》导学案(第一课时)

学习目标1．我会读：我能用不同的语气把雄日十分用心培育花种的句子读好读懂。2．我能懂：我知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。教学重难点1．掌握本课的生字和新词。2．读懂课文，懂得做人要诚实守信。

在孩子的心田撒播“诚信”的种子

一个民族，如果缺失了精神支柱就没有了灵魂，就会失去生命力和凝聚力。一个国家的实力不能仅靠财富来衡量，更要关注其文化软实力。社会主义核心价值观就是我们民族的灵魂，是我国文化软实力的重要内容。“诚信”是社会主义核心价值观中的重要组成部分。早在两千多年前，我国伟大的教育家、思想家孔子就在“仁、义、礼、智、信”的儒家思想中倡导以诚居心、诚实守信。

老师惩罚不当,家长应支持孩子抗争

长春某小学五年级学生．因老师罚写单词一百遍．自己不能完成，故求助于母亲。“帮？不帮？到底该怎么办？”母亲为此陷入两难境地。（见《新文化报》）如果是孩子完不成作业．让家长帮忙。毫无疑问，家长应该拒绝．并教导孩子学会独立按时完成作业和诚实守信。

诚实守信小张良

张良,汉代人,从小就是个尊敬老者、信守约定的好孩子。有一天,张良悠闲地在桥上散步。有位老人,穿着粗布短衣,走到张良跟前,故意把穿在脚上的草鞋丢到桥下并且看着张良说:“小孩,去把鞋子给我捡回来!”

诚实守信做表率 履约践诺赢未来

时刻坚持守合同重信用;勇担乡村振兴使命;切实保障劳务用工管理;维护企业金融信用评级。1时刻坚持守合同重信用中国建筑第八工程局有限公司将“诚信”二字嵌入企业精神,将诚实守信作为企业的一种文化。培养诚信意识与诚信文化。

做一个诚实守信的人

诚实守信，这是我做人的原则!从我记事以来，不论是在家里还是在学校，我都努力做到诚信。在学校，老师安排我做的事情，我都要扎扎实实做好。同学们问我问题，我都会一一解答。在家里，我从不在爸爸妈妈面前撒谎，即便考试成绩不好，我也要如实告诉爸爸妈妈，妈妈经常夸我是一个诚实守信的好孩子。

培养孩子诚实守信的好品行

诚信即诚实守信,它所强调的是诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。从古至今,中华民族都崇尚这种优良品质。《论语.述而》中就这样记载道:“子以四教:文、行、忠、信0”这里所说的“信”,就是诚信。古时候孔子教学生,就强调要从四个方面入手:文学、德行、尽己、诚信。古人如此,现代人更应如此。当今社会,在个人行为层面的社会主义核心价值观中,明确指出“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。公民之间的相互尊重、关心,互相帮助、诚信,是形成社会主义新型人际关系的重要环节。

诚信

中国有句俗语:“君子一言,驷马难追。”古人也说过:“人无信不立。”是的,诚信是一个人为人处世的根本,更是国家和谐、繁荣的基本前提。因此,我们在成长的过程中,要学会选择诚信。古今中外,有许多人由于正确地选择诚信而获得了世人的敬仰,从而青史留名。现在,就让我们打开记忆的闸门,去品悟他们的诚信、感受他们美好的品德吧!诚实守信,是一个人最起码的道德准则,是一个社会和谐的基础。曾参杀猪的故事想必大家都耳熟能详。曾参之所以杀猪,就是想让孩子知道,他的父母是讲诚信之人。他认为,妻子既然向孩子做出了承诺,就应该履行自己的诺言,绝不能言而无信。可见,曾参是一个非常讲诚信的人。

开水煮过的“种子”怎能长出花来

诚信是教育不可或缺的重要课题。诚信，诚实守信，人性之善也。有这样一个故事，故事的名字叫《手捧窄花盆的孩子》。故事内容讲述了一个周王为了给自己选拔继位者，给所有人的孩子每人发了一粒花籽。

辛酸的扫描,沉重的反思

《半车老师》中，田半车一辈子在乡下执教小学，退休后再持教鞭坚守。他教孩子们诚实守信，教孩子们敬老惜贫，教孩子们爱国敬业，教孩子们做一个对国家、

美丽的谎言

父亲是一名出色的人民教师，小时候，对我们的教育非常严厉，“做人要诚实守信，不要说谎”这样的话语时常在我耳旁萦绕，以致我小时候从未说过谎，也很少做错事。长大了，我也成了一名光荣的人民教师，“做人要诚实守信，不要说谎”也成为我教育孩子的箴言。我也常常用自己的真诚，打动了许许多多顽皮的孩子，

诚信,在师生交往中渐渐升华

诚实守信，是我们做人的根本。我既是一位教师也是一位家长，我深刻的体会到诚信是人与人之间交往的一座桥梁，作为教师就要和学生以诚相待，而且要从思想上引导和帮助学生做到诚实守信，表里如一。否则就无法与学生（孩子）沟通，造成方法简单、粗暴，学生（孩子）产生逆反心理，达不到教育的目的。

诚信是金

还记得《狼来了》这个在中国家喻户晓的故事吗？这个曾被家长拿来教育小孩子不要说谎话的故事。儿时的我们，不会背三字经，不会背唐诗宋词，甚至不明白“诚信”这个词的含义，但是却记住了大人们常念叨的一句话“撒谎不是好孩子”。从字面上说，“诚信”就是诚实守信。孔子说：“人而无信，不知其可也”。因而，说到“诚信”与否，很多人都认为是道德方面的问题，只是一个人在社会的安身立命之本。

抓住英语课堂契机,培养学生高尚品质

从教小学英语十多年来,我深深地认识到"教书""育人"两者同等重要,忽视其中的任何一部分都是教师的失职。特别是在市场经济进一步发展的情况下则显得更加重要。因此,作为英语教师,必须清楚地认识到英语是一门思想性很强的学科,并抓住英语课堂契机,在教会学生基本知识和基本技能的同时,更重要的是培养学生高尚品质。

假如曾子不杀猪

诚实守信是全人类共同崇尚的道德品质和价值取向。《韩非子》里有这样一则故事：曾子之妻要去集市，孩子哭着要跟随，母亲便说：“别闹，等我回来杀猪给你吃。”等曾妻回家，曾子欲捕猪杀之。曾妻忙阻止说：“我不过和小孩开个玩笑罢了。”曾子正色说：“孩子不知道这是开玩笑，他没有思考和判断能力，完全靠父母的言传身教，

小议国学与学生品德的形成

学习国学,能使孩子对祖国更有感情,更加热爱自己的祖国,培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着孩子们的人格,提升着孩子们的素养。如孝亲敬长,诚实守信,谦恭有礼等。