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题名《国标》视域下“做学用合一”的平台型课程创设理念
被引量:19
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作者
张文忠
邵艳
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机构
南开大学外国语学院
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出处
《外语教学》
CSSCI
北大核心
2017年第6期47-51,共5页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国外语教育改革和发展研究"(项目编号:15JZD048)的资助
子课题"我国外语教学国家标准的制定与实施研究"的阶段性研究成果
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文摘
《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》提出了较为新颖的、切实可行且有一定灵活度的课程体系,为英语专业人才培养提供指导和重要参考意见。笔者受"全人教育"理念的指引,主张课程体系和教学实践中还应包括对学生综合能力和素质进行集成训练的课程和实践,以突破一直以来学用分离和学做分离的低效学习困境,并体现个性化发展的人才培养取向。基于这些考虑,笔者提炼课程改革经验,创设"做学用合一"的平台型课程,以课程形态为学生构建一个和谐、自主、互助、共生的学习平台,集成训练学生的综合能力和素质,盘活其所学知识和技能。本文试析创设平台型课程的理据,阐述其教学目标、教学内容、教学原则及评价策略。创设平台型课程也为各校英语专业人才培养的"校标"灵活设置特色课程体系拓展空间。
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关键词
英语专业教育
《国标》
平台型课程
“做学用合一”
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Keywords
English major education
National Quality Criteria
platform courses
"doing-learning-using integrated" ap-proach
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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