推动整本书阅读的趣味作业

统编小学语文教材尤其重视学生的自主阅读实践,着力构建课内外紧密结合的阅读课程体系。二年级开始,教材除了有延续一年级的《快乐读书吧》栏目,还建议对每学期的课外阅读进行系统指导。设计和运用“打怪升级”阅读测评作业、“做小老师”阅读作业、“躬行实践”阅读作业等趣味作业,营造阅读氛围,让学生积极投入整本书阅读,为终身阅读奠基。