基于公平偏好理论的知识型团队合作研究

借鉴Fehr&Schmidt公平偏好理论,通过建立融入员工公平偏好的团队理论模型,分析员工内在的公平偏好对知识型团队合作的作用机制。结果发现,即使不采用外在的监控机制,通过知识型员工具有的公平偏好可能解决知识型团队员工的“偷懒”问题,进而导致知识型团队合作均衡。