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幼儿“偷拿”行为原因分析
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作者 周洪 《今日教育(幼教金刊)》 2019年第3期49-49,共1页
在孩子的成长过程中,老师和家长会碰到孩子未经别人允许拿走别人东西的情况。那么,对于幼儿的“偷拿”行为,我们一起来看看原因。幼儿没有“所属”概念。对于三四岁的孩子来说,某件东西是属于“自己的”,还是“别人的”,界限并不清晰。... 在孩子的成长过程中,老师和家长会碰到孩子未经别人允许拿走别人东西的情况。那么,对于幼儿的“偷拿”行为,我们一起来看看原因。幼儿没有“所属”概念。对于三四岁的孩子来说,某件东西是属于“自己的”,还是“别人的”,界限并不清晰。他们很多时候只是单纯地喜欢这件东西,心理上没有“别人的东西不可以拿”的观念。 展开更多
关键词 幼儿 分析 “偷拿”
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