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理学“儒释之辨”的教育学阐释
1
作者
张学强
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
2000年第2期47-52,共6页
“儒释之辨”是中国历史上历时最久、影响最大的不同文化派别之间的论争 ,而理学对佛学的批判达到了其高潮。理学“儒释之辨”的核心是理学教育思想对佛学教育思想的批判 ,因此 ,从教育学的角度研究理学“儒释之辨”无疑更能把握其本质 。
关键词
理学
教育思想
佛学批判
“儒学之辨”
教育学
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职称材料
题名
理学“儒释之辨”的教育学阐释
1
作者
张学强
机构
西北师范大学教育科学研究院
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
2000年第2期47-52,共6页
文摘
“儒释之辨”是中国历史上历时最久、影响最大的不同文化派别之间的论争 ,而理学对佛学的批判达到了其高潮。理学“儒释之辨”的核心是理学教育思想对佛学教育思想的批判 ,因此 ,从教育学的角度研究理学“儒释之辨”无疑更能把握其本质 。
关键词
理学
教育思想
佛学批判
“儒学之辨”
教育学
Keywords
Neo confucianism “distinguishing between confucianism and Buddhism” pedogogy
分类号
G40-092.44 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
理学“儒释之辨”的教育学阐释
张学强
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
2000
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