“元”设计研究与展望:元宇宙时代下的数字内容设计

目的对元宇宙时代下的数字内容设计(“元”设计)进行了研究与展望。方法以“元”设计的概念为基础,从“元”设计的特点、价值、内容、关键技术及未来的研究前景等方面,对“元”设计的发展进行了探讨。结果总结了“元”设计为设计工具迭代、商业模式发展、行业融合趋势等带来的影响。结论在梳理“元”设计发展模式的基础上,进一步解析了“元”设计的本质并探索了“元”设计的发展方向;“元”设计新思维利用多种新技术的融合发展,让数字内容设计变得更加高效便捷;“元”设计的发展将加强虚实场景的融合,促进基础设施的升级并推动商业模式的迭代。

例谈减“元”的几种策略

多“元”（二元及以上）问题既是高考的一个热点问题，又是学生学习中感觉较困难的问题．处理多“元”问题的核心是减“元”，因此如何减“元”成了解决问题的关键．

工程哲学:“元”哲学与社会认识论的视野

从“元”哲学和社会认识论的角度来审视工程哲学研究具有多方面的意义。第一,对工程哲学是什么进行提问,尤其是通过对“是”的“元”哲学追问,可以反思目前我们关于工程哲学的定义方式;第二,社会认识论关于智力劳动分工的思想,使我们认识到至少可以有三种分属于不同认知主体的工程哲学范式,即工程师的工程哲学,哲学家的工程哲学,决策者的工程哲学;第三,通过思考工程哲学的前景由什么来决定,我们可设想开放的、共和的、正义的工程哲学三种可能的发展向度。

毛泽东对马克思主义中国化“元”问题的诠释和论证

马克思主义中国化的"元"问题是马克思主义中国化"何以需要和何以实现"的问题。对这个"元"问题,毛泽东在提出马克思主义中国化命题时,不仅诠释了马克思主义中国化的内涵,而且从马克思主义中国化"何以需要"和"如何实现"两个方面论证了马克思主义中国化的"元"问题,同时还对马克思主义中国化的"元"问题作了后续拓展,即由"马克思主义中国化"走向"中国化的马克思主义",丰富和发展了马克思主义。

察“元”观征,妙证不等式

在不等式证明（含一些最值求解）中，如果抓住式中的“元”（即式中的字母或变量）的特征，将有助于发现解题思路．笔者从四个方面例析如何察“元”观征，巧妙解题．

知情同意的“元”分析

知情同意是临床医学伦理学和生命伦理研究的一项基本原则。把知情同意分解为知、情、同意三部分,分析了这三者的深刻内涵,探讨了这一原则在实际中所遇到的一些问题,指出知情同意的"元"分析,有利于避免这一原则的误解和滥用以及在实践中的混乱。

文的“元”精神与苏轼的再创造

形成于春秋、战国时期的诸子哲学政论文 ,曾以空前的“自觉”意识冲决了原始社会借助神话神权处理人生实践的桎梏 ,率先荟萃先民的卓越智慧步入了“理性自觉”的王国 ,具有着中华民族的“元”精神的特质。这种“元”精神都富有原型性和较强的稳定性 ,本质上又是开拓的、发展的、创新的。北宋全能作家苏轼对先秦“元”精神研讨最精、汲取最广、熔铸最密 ,故而形成他融汇众长的独特思想体系 ,成为文学史上仅有的一位“集大成”式的诗词文赋、书法绘画皆称一流的全能作家 ,值得我们特别关注和借鉴。

对“解放思想”原则的“元”意义上的讨论

"继续解放思想"是十七大提出的首要实践原则。对于"解放思想"原则的理解众说纷纭,这就要求我们对这一原则的本有规定进行"元"意义上的讨论。"解放思想"原则的基本内涵是要求确立思想者的主体地位,确立对一切既得前提的批判态度,确立它的"求是"的目的性质。"解放思想"原则具有绝对性,因为人类实践活动的无止境,决定着解放思想的无止境;"解放思想"原则又有相对性,因为它受"实事求是"原则和人民本位基本价值观的制约。当前阶段的二者统一,要求既高举中国特色社会主义伟大旗帜,又坚持思想的不断解放,实现理论的不断创新和实践的不断推进。

“元”与“维”的演化:企业成长理论的模型化解读

"元"是因素,是根源;"维"是联系,是动因。文章将"元"与"维"的哲学辩证纳入企业成长理论的演化过程中,从模型化角度剖析企业成长的影响因素、动因和成长性表现,梳理企业理论之间的内在逻辑关系及适用性边界,试图构建新的企业理论解读框架,为企业理论的发展提供新的哲学思维范式和模型化分析视角。文章指出,企业是具有生命体特征的复杂系统,对其成长过程的研究应基于复杂性科学的理论,运用非线性方法分析"维"对"元"的混沌和分形作用特征;从企业与环境互动、内生与外生机制结合的角度,遵循企业人文生命特征演化规律,构建更符合实际的企业成长机制模型。

人民币单位《现代汉语词典》宜以“元”为正体

人民币单位，《现代汉语词典》第6版（以下简称《现汉》）以“圆”为正体，以“元”为异体。这从以下词语的释义可以看出：

两“元”汇率震荡的中国视点

2011年眼看就要过去了，两个“元”的震荡无疑引起了国内外经济界的关注：一个是欧元，给“欧债”危机闹腾得到了近乎崩溃的境地；另一个是“中国元”（Chinese Yuan）亦即人民币，连续几日的下跌不仅搅乱了预期者的阵脚，而且引出了各方对于中国经济前景的猜测与预期。客观地来说，这两种货币震荡所反映问题的性质截然不同，前者亦即欧元的震荡反映了欧盟与欧元区面临的灾难，后者亦即人民币汇率的下跌则多半反映了投资者与投机者预期的一种短期调整。然而两个“元”的震荡汇聚到了中国视点，便别有一层现实寓意。

社工服务购买:民营化亦或“元”治理

民营化与"元"治理都能对实践中的政府购买社工服务做出有益解释。具有竞争力的理论解释无疑更能有效地指导实践中的公共行政。文章以政府购买社工服务为研究对象,在比较分析的基础上,得出"元"治理较民营化更具解释力,并且其特殊的视角将为未来社会治理提供更加有益的实践参考。

余胜泉:静候学习“元”时代

学习资源的内容不再是一成不变的，而是随着时间不断进化，具有生成性和成长性。

董仲舒之“元”的重新诠释

学人重视诠释董仲舒之“元”的意义,但仁者见仁,智者见智。董仲舒之“元”是始、本、原之义,是具有普遍意义的抽象概念,可以泛指不同层次的本原。董仲舒之“元”不是元气,也不是特指天地和万物的本原。董仲舒之“元”具有神圣的意义,因为“《春秋》大元”,“元者辞之所谓大也”,元与皇帝建号相连。这为董仲舒贵始重本的思想建立了神圣的、经典的权威根据,从而加强了人之贵始重本的责任感。

“元”、“首”、“头”更替演变研究综述

"头"是人身体的重要器官,也是语言中值得研究的核心词汇。"元、首、头"作为"头"语义场的成员,在历史上经历了更替演变。采用历史比较法和语言学理论,借助前人的研究成果将"元、首、头"三者更替的关系脉络及原因和发展状况进行梳理。

“元”在学术领域的接受探究

有关“元”的学科术语在学术领域层出不穷，其数量至今已无法统计。“元”术语的繁荣是由众多原因共同造就的。这不仅是“元”自身魅力的体现，还是作为接受者的学术研究者在种种心理作用下的结果，这其中包括创新心理和从众心理。当然，同时也受到了相关理论的影响。“元”在这几方面原因的共同作用下逐渐构建出了宏伟的学科术语世界。

“元”文化视角下的“杀马特”群体身份建构研究

"杀马特"一词已经逐渐成为"土气""雷人"和"脑残"的代名词,大众对"杀马特"群体也存在固有成见,网络中对"杀马特"群体的嘲讽和抨击之声一直不绝于耳。在此从"杀马特"现象的"元"文化出发,认为"杀马特"现象是对日本视觉系机械模仿的结果,"杀马特"群体在跨文化传播中寻找"认同",并在与"他者"的网络互动过程中以想象性的认同不断进行自我身份建构。

基于层次分析法确定复合成本计算模式的“元”数

兼顾成本计算模式的实用性和经济性,复合成本计算模式"元"数确定应遵循算为管用原则。复合成本计算对象原则,经济可行原则;通过建立"元"数的确定评价指标,采用层次分析法对复合成本计算模式进行"元"数的选择。

数学解题新思路——“元”解决方案

在数学问题分析中，能抓住问题的突破口是解题成功的关键．陕西师大的著名解题学研究专家罗增儒教授曾提出的“问题结构差异分析”，它以问题中条件与结论在结构上的差异人手分析，并以相应的手段逐步消除差异，从而最终达到问题解决的目标．本文作者试图从问题中的“元”作为问题分析与解决的突破口，也是作者多年在数学解题与解题教学实践中的一些尝试．