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"先猜后证"的数学思想判定三角形的形状
被引量:
1
1
作者
补爱军
赵家早
黄生军
《河北理科教学研究》
2004年第1期15-18,共4页
判定三角形的形状是数学思维中充满活力,而又非常神奇,具有探索功能,是用"先猜后证"的数学思想来解题的重要园地.本文拟就用配方、正、余弦定理、降幂公式、和积互化等作为工具谈正三角形的判定;等腰三角形的判定;直角三角形...
判定三角形的形状是数学思维中充满活力,而又非常神奇,具有探索功能,是用"先猜后证"的数学思想来解题的重要园地.本文拟就用配方、正、余弦定理、降幂公式、和积互化等作为工具谈正三角形的判定;等腰三角形的判定;直角三角形的判定;等腰直角三角形的判定,希望得到同行的指正.
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关键词
三角形
形状判定
“先猜后证”
数学思想
中学
下载PDF
职称材料
关于数学“先猜后证”的对话
被引量:
1
2
作者
万尔遐
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第9期48-48,F0003,共2页
关键词
数学
“先猜后证”
猜学
研究
原文传递
题名
"先猜后证"的数学思想判定三角形的形状
被引量:
1
1
作者
补爱军
赵家早
黄生军
机构
湖南怀化学院数学系
出处
《河北理科教学研究》
2004年第1期15-18,共4页
文摘
判定三角形的形状是数学思维中充满活力,而又非常神奇,具有探索功能,是用"先猜后证"的数学思想来解题的重要园地.本文拟就用配方、正、余弦定理、降幂公式、和积互化等作为工具谈正三角形的判定;等腰三角形的判定;直角三角形的判定;等腰直角三角形的判定,希望得到同行的指正.
关键词
三角形
形状判定
“先猜后证”
数学思想
中学
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于数学“先猜后证”的对话
被引量:
1
2
作者
万尔遐
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2007年第9期48-48,F0003,共2页
关键词
数学
“先猜后证”
猜学
研究
分类号
O1 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
"先猜后证"的数学思想判定三角形的形状
补爱军
赵家早
黄生军
《河北理科教学研究》
2004
1
下载PDF
职称材料
2
关于数学“先猜后证”的对话
万尔遐
《数学通讯(教师阅读)》
2007
1
原文传递
已选择
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