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题名对新旧教材“光的传播”一节的比较
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作者
周平
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机构
潜江老新中学
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出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2005年第5期24-24,共1页
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关键词
“光的传播”
人教版
初中
物理教学
学习方式
科学探究
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对“小孔成像”进行科学探究的尝试
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作者
葛炳炎
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机构
江苏通州市先锋中学
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出处
《物理教学探讨（中教版）》
2003年第2期18-18,共1页
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文摘
"注重科学探究,提倡学习方式多样化"是新的物理课程标准提出的课程基本理念,积极创设物理情境,将科学探究的各主要环节渗透于不同章节,让学生体验科学探究的过程,学习科学探究的方法,养成科学探究的能力,是物理教学的重要任务之一,为此,本人在进行"光的传播"这一节内容时(沪科版),引导学生利用课余时间对"小孔成像"进行了科学探究.
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关键词
小孔成像
科学探究
沪科版
初中
物理
“光的传播”
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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