应用型本科院校“党建+文化”协同育人模式的构建与实践——以安徽科技学院建筑学院为例

“文化育人”是“十大”育人体系的重要内容,本文以安徽科技学院建筑学院为例,以立德树人为根本任务,以激发专业兴趣为基础,以提升专业能力为重点,以促进人的全面发展和适应社会需要为目标,依托学科专业优势、实习实训基地优质资源,在实践中探索“党建+文化”育人新模式,形成了“党建+文化阵地”“党建+文化主题”“党建+文化载体”“党建+文化典型”四大育人模式,构建“课上课下联动、网上网下一体、校内校外协同”的“党建+文化育人”体系,实现“全员、全程、全方位”育人工作局面。

党建引领医院文化建设的探索与实践

目的,探索党建引领下医院文化建设工作的途径和方法,以全面推进医院健康有序发展。方法,利用"党建+文化"的模式开展学习教育、历史传承、环境影响、职工关怀、公益惠民等方面的实践工作。结果,通过将爱的文化植入心灵,将容的理念纳入管理,将精的追求融入发展,将诚的品质注入人格,为该院的文化积淀和升华奠定深厚的文化底蕴。结论,靖江市人民医院还要进一步加大党建引领下的医院文化建设工作,以实际行动践行"爱与努力"的医院精神,为建设品牌医院而不懈努力。

新时代高校文化育人模式实践与探究——以绵阳师范学院化学与化学工程学院“党建+文化育人”模式为例

新时代高校文化育人是不断增强“四个自信”的需要,是学生全面发展和引领社会风尚的需要,是实现“立德树人”根本任务和国家远景战略目标的时代要求,是高校关注青年成长发展的必然要求。绵阳师范学院化学与化学工程学院坚持立德树人,探索高等教育内涵式发展道路,创新实践“党建+阵地”“党建+主题”“党建+平台”“党建+典型”四大文化育人模式,促进大学生全面发展,助推学院在党组织建设、专业建设、课程建设、学风建设、人才培养等方面取得显著成效。

“党建+文化”融合发展的路径探析——以江苏苏星资产管理有限公司为例

江苏苏星资产管理有限公司坚持党的领导不动摇,在实践过程中构建“党建+文化”工作模式,探索出了一条具有苏星特色的党建文化融合发展之路。本文针对苏星公司“党建+文化”融合发展中存在的一些问题,提出要明确“党建+文化”工作定位,创建“党建+文化”特色品牌,拓宽“党建+文化”融合渠道,完善“党建+文化”制度建设,提高“党建+文化”融合效能,不断强化国企党建与文化繁荣的共生效应。

“党建+文化”打造国有运输物流企业新标杆

随着现如今市场竞争的不断激烈,导致很多的国有运输物流企业面临着很多的困难和挑战。相较于其他私有企业而言国有运输物流企业的优势是可以利用"党建+文化"的模式优化企业内部存在的问题,为企业发展创造有利条件。当前国有运输物流企业在私有企业蓬勃发展的情况下,应当紧紧跟着时代步伐,更新优化"党建+文化"模式,从而通过不断地努力打造国有运输物流企业新标杆。我国的国民经济水平不断地提升,国有企业的综合实力增强,坚持与时俱进观念的同时,也不断地在吸收私有企业的成功经验。经过结合"党建+文化"模式可以实现经营目标,从而推动我国经济的发展,发挥国有经济的支柱性作用。文章对"党建+文化"打造国有运输物流企业新标杆的措施进行了介绍,希望可以为相关人员提供参考。