高校学生社团党支部创新模式探究——基于协同理论的

高校学生社团党支部创建和管理的关键问题在于系统内各要素之间的协调,即社团、社团党支部、社团隶属组织、社团党支部上级党组织等各部门各系统的目标是否一致,是否可以形成合力,促进大学生思想政治教育工作,引入协同理论,可以帮助我们正确认识高校学生社团党支部创建管理中的协同现象,为社团党支部创建模式的研究提供一个新的视角。

活动理论视域下高校学生党支部组织力提升探究

高校学生党支部组织力提升是落实高校立德树人根本任务的重要保障,具有重要理论价值与时代价值。现有研究围绕这一主题,剖析高校学生党支部组织力提升面临的困境、问题、影响因素及原因、提升方法和路径,取得了许多成果,但仍存在较大的研究空间。活动理论为研究这一问题提供了新的理论框架和方法工具。本文全面剖析学生党支部组织力提升活动系统,选用有效的中介工具,合力构建共享客体,深入分析活动系统中的矛盾,遵循拓展性学习过程,尝试有效推动高校学生党支部组织力全面提升。

学生党支部理论学习导师发挥作用的机制研究

当前,大学生党员面对的意识形态斗争愈加激烈,强化学生党员理论武装、提升其党性修养是高校学生党建工作的重要任务,建立学生党支部理论学习导师制度是提升理论学习质量的重要举措。通过对学生党支部理论学习导师在选拔配备、教育培训、作用发挥、管理考核等方面的现状进行研究,发现了工作开展不平衡、成效评价不一致等问题,提出了明确工作职责、创新工作方式方法、健全评价体制机制等措施,以推进理论学习导师制度建设,促进高校学生党建工作水平提升。

PDCA循环理论下高校“三型”基层党支部建设研究

中国共产党历来高度重视高校党建工作,高校基层党组织是党在高校全部工作的基础,对于高校贯彻落实新时代党的建设总要求,全面落实立德树人根本任务具有重要作用。近年来,随着高校党建工作的深入推进,基层党支部建设日益成为党建工作的重要组成部分。在此背景下,立足基层党支部建设路径这一研究主题,借鉴PDCA循环理论,从计划(P)-执行(D)-检查(C)-处理(A)四个阶段,围绕基层党支部建设要求,探讨高校“学习型、服务型、创新型”基层党支部建设的有效路径,以提高基层党支部的凝聚力和战斗力,为高校党建工作提供有力支撑。

新时代高校“党支部+理论社团”基层党建模式探索

新时代,高校面对新形势新挑战,在学生党建实践工作经验基础上,探讨“党支部+理论社团”基层党建模式的内涵及推进思路,探索“党支部+理论社团”基层党建模式的实践路径,为更好发挥高校学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用,切实提升高校以党建引领立德树人水平。

高校学生党支部“每周一小时”理论学习现状、作用与完善路径探索

近年来,高校学生党支部理论学习活动在全国范围内逐渐落实开展,这一活动旨在通过组织学生党员进行集中学习,提高学生党员的思想政治素质,推动大学思政教育的深入发展。文章详细论述湖北汽车工业学院科技学院机械与材料工程系学生党支部开展“每周一小时”理论学习的现状、作用,并针对党支部“每周一小时”理论学习的问题和不足,创新提出“1+3”路径模式,以期提高支部理论学习效果,加强党员的理论武装,提高党支部的战斗力。

思政公共课党支部理论学习“走心”意义及方略

思政公共课党支部理论学习“走心”,可提高思政公共课党支部理论学习的实际效能,提升思政公共课党员教师综合素质,以落实思政公共课立德树人传承红色基因的根本任务。为此,要做好思政公共课党支部人员配置,避免部分思政公共课教师有“因人废学”逆反情绪,而且思政公共课党支部理论学习要制度化、学习时间要有灵活性、学习内容要多样性、学习形式要有新颖性,并发挥“学教相长与学研相长”优势,实现多管齐下激活思政公共课党支部理论学习的效能。

高校“学生党支部+理论社团”基层党建模式探究

大学生党建工作是高校育人工作的重要一环。随着社会形势和高校教育环境的不断变化,高校党建工作面临着一些新形势、新机遇和新挑战,大学生党建工作的工作模式、工作理念也需要与时俱进、不断创新。要在继承和发扬党建工作优良传统的基础上,呼应时代和高校思想政治教育工作发展要求,加强党建工作的针对性、主动性和实效性。

依托高校学生党支部建立红色社团初探

目前在高校学生党员教育过程中,普遍存在重理论教育、轻实践锻炼,重入党前教育、轻入党后培养等问题。与此同时,学生社团的党建工作基本处于真空状态。而依托党支部建立红色社团可以更好地将学生党支部建设与学生社团建设有机结合,把学生党员在社团活动中的教育作为学生党支部教育的延伸和补充,更好地发挥党员先锋模范作用。

试析学习型组织理论在高校教师党支部组织建设中的应用

加强高校教师党支部的组织建设,是加强高校教师党支部建设的重要内容。以创建学习型组织为载体加强高校教师党支部组织建设,对于加强新形势下高校教师党支部建设发挥着积极有效的作用。学习型组织理论适用于高校教师党支部的组织建设,并对高校党支部组织建设具有一定的指导作用。

高校师生党支部结对共建的结构模型与优化路径

高校师生党支部作为党的意识形态工作的前沿阵地,肩负着贯彻落实党的教育方针、筑牢学生理想信念根基、培养堪当民族复兴大任时代新人的重要使命。可以将结对共建的高校师生党支部看作一个由适配机制、价值机制、协同机制、制度机制等维度构成的社会行动系统。研究发现,该系统目前存在环境适配度有待提高、价值认同感有待加强、资源协同有待优化、规范性制度有待完善等现实困境。基于此,高校可通过加强顶层谋划、坚守价值目标、优化资源配置、强化制度创新等举措,完善优化高校师生党支部结对共建路径。

高校学生社团党支部建立的途径创新

社团作为高校思想政治工作的重要阵地,已经成为高校党建创新工作的突破点。通过组织、内容、运行和保障这四个途径对社团党支部加以构建,使高校党建工作扩大覆盖面,拓展新思路,务实高效。

高校教工党支部凝聚力影响因素研究——基于个人—组织匹配理论的分析

文章运用个人—组织匹配理论分析出影响教工党支部凝聚力的关键点和关键环节,然后通过问卷调查归纳出影响高校教工党支部凝聚力各因素的基本特征,最后依据个人—组织匹配理论的作用机理提出提升高校教工党支部凝聚力的相关建议。

现代西方激励理论对高校学生党支部书记激励管理的启示

学生党支部书记是高校学生党建工作的核心力量,如何对他们进行有效的激励管理是高校党建工作面临的重要课题。文章借鉴现代西方激励理论的理论成果,从激励的动力、激励行为的过程管理、激励行为的保持等提出了加强学生党支部书记激励管理的建议,为加强高校学生党支部书记队伍建设提供有益参考。

高校学生社团党支部建设的制约因素和机制创新

在高校学生社团建立党支部,是当前我国党的建设的时代要求。针对学生社团的管理体制与党支部设置之间存在的一些制约因素,根据十八届三中全会确立的党的建设制度改革的总体部署,我国应在学生社团中逐渐推进党支部建设的实体设置,规范学生社团党支部的运行管理,建立健全学生社团党支部的相关保障和监督措施,充分发挥学生社团的专业优势,提升学生社团党支部的建设效能,借助机制改革和管理创新,进而展现出高校学生社团党支部建设更为广泛且有力的党员群众的标杆作用。

基于团体动力学理论的高校研究生党支部活力提升策略研究

基层是党的执政之基、力量之源。激发基层党组织活力,厚植党的执政基础,是新时期党建工作的重要任务。文章通过对团体动力学起源和基本理论的分析,从团体动力学理论对高校研究生党支部整体的作用、对研究生党支部成员的作用以及团体动力学理论在党支部凝聚力产生中的作用三个方面入手,对团体动力学在研究生党支部活力提升中的重要作用展开论述,并提出具体的提升策略。

社团化运行:高校学生党支部党建工作的新路径

学生支部是高校党建与思想政治教育工作的第一线,也是高校党建与思想政治工作的重要阵地。学生支部的党建工作事关中国共产党在青年大学生中的吸引力、凝聚力,事关立德树人根本任务和高校意识形态工作的大局。加强学生支部的建设,提升学生党员的发展质量和教育管理水平,对进一步坚定学生党员的理想信念,发挥学生党员的先锋模范作用意义重大。借鉴学生社团的成功经验,进行学生支部的社团化探索是新时期改进学生党建工作的新路径。

在专业社团建立党支部特色实践研究——以扬州工业职业技术学院为例

本文探索构建了"党组织+专业社团"模式,在专业社团建立党支部,将学生党支部与专业社团协同共建。加强党组织对专业社团的覆盖,充分发挥党组织在专业社团建设工作中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,进一步增强专业社团在激发学生专业学习兴趣、技能竞赛和创新创业活动中的作用,打造精品社团;同时,能够有效加强基层党支部活力建设、增进党支部科学管理、促进党支部科学化发展、丰富党支部组织生活。

VR技术和自媒体对大学生理论社团发展困境的纾解

VR技术和自媒体都是在网络数字信息技术的基础上结合其他相关技术发展起来的,改变了传统信息获取和传播的方式,促进了思维模式的创新,我国在网络数字信息技术上的发展处于世界领先地位,在各领域都得到了广泛的应用。大学生理论社团作为理论学习和研究型学生团体,在发展中遇到了社团组织管理、学习提高以及对外联动辐射等多重发展困境。依据VR技术和自媒体的特点,对其合理运用将有助于大学生理论社团发展困境的纾解。