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“全动力”德育开创学科协同育人新局面
1
作者
刘红梅
龚翠华
《全视界》
2022年第10期69-72,共4页
重庆两江新区天宫殿学校从2010年始,以立德树人为根本任务,秉承“德以养正 能以致远”的办学理念,以“基于学生个性发展,造就具有现代意识和终身发展必备能力的人”为育人目标,深入开展课程与教学一体化改革,在全员育人、全程育人、全...
重庆两江新区天宫殿学校从2010年始,以立德树人为根本任务,秉承“德以养正 能以致远”的办学理念,以“基于学生个性发展,造就具有现代意识和终身发展必备能力的人”为育人目标,深入开展课程与教学一体化改革,在全员育人、全程育人、全面育人方面进行系列实践探索,构建起“全动力”德育体系。
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关键词
“全动力”德育体系
组织实施
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题名
“全动力”德育开创学科协同育人新局面
1
作者
刘红梅
龚翠华
机构
重庆两江新区天宫殿学校
出处
《全视界》
2022年第10期69-72,共4页
文摘
重庆两江新区天宫殿学校从2010年始,以立德树人为根本任务,秉承“德以养正 能以致远”的办学理念,以“基于学生个性发展,造就具有现代意识和终身发展必备能力的人”为育人目标,深入开展课程与教学一体化改革,在全员育人、全程育人、全面育人方面进行系列实践探索,构建起“全动力”德育体系。
关键词
“全动力”德育体系
组织实施
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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1
“全动力”德育开创学科协同育人新局面
刘红梅
龚翠华
《全视界》
2022
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