关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

中小图【2012】001号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构：为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，探索Ssd、学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和方法，

关于“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的通知

2011年6—9月份，中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动，同时举办“我与中小学数字图书馆”有奖征文活动。欢迎全国各地中小学积极参加。详情请访问：

关于举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

各中小学校及相关教育机构： 为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神，进一步在全国中小学形成“多读书、读好书＂的良好氛围，进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网（CNKI）”举办全国中小学师生数字阅读活动。期间，将向参与活动的中小学赠送数字资源，

关于举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

各中小学校及相关教育机构：为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神，进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围，进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网（CNKI）”举办全国中小学师生数字阅读活动。

关于举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

各中小学校及相关教育机构：为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神，进一步在全国中小学形成“多读书、渎好书”的良好氛围，进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网（CNKI）”举办全国中小学师生数字阅读活动。

“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动启事

为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神，进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围，进一步推动中小学数字图书馆建设与应用．

“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动拉开帷幕

2011年6-9月份，中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动，同时举办“我与中小学数字图书馆”有奖征文活动。欢迎全国各地中小学积极参加此项活动。

“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动拉开帷幕

2011年6～9月份,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办＂中国知网杯＂全国中小学数字阅读活动,同时举办＂我与中小学数字图书馆＂有奖征文活动。

“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动拉开帷幕

2011年6-9月份，中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动，同时举办“我与中小学数字图书馆”有奖征文活动。欢迎全国各地中小学积极参加此项活动。

“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动拉开帷幕

2011年6—9月份，中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动，同时举办“我与中小学数字图书馆”有奖征文活动。欢迎全国各地中小学积极参加此项活动。

“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动拉开帷幕

2011年6～9月份,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办＂中国知网杯＂全国中小学数字阅读活动,同时举办＂我与中小学数字图书馆＂有奖征文活动。欢迎全国各地中小学积极参加此项活动。活动详情请访问：＂中国知网＂中小学数字图书馆网站：www.cfed.cnki.

中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神，进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围，进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网（CNKI）”举办全国中小学师生数字阅读活动。期间，将向参与活动的中小学赠送数字资源，

关于举办第三届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构： 为贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，继续探索建设、应用和共享优质教育资源，缩小数字化差距，促进每一所学校享有优质数字教育资源，帮助所有师生平等、有效、健康地使用信息技术，培养自主学习、终身学习的能力，推进信息技术与高效课堂的有效融合。教育部教育装备研究与发展中心和中国图书馆学会中小学图书馆委员会拟联合举办第三届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。

中国图书馆学会中小学图书馆委员会 关于举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

各中小学校及相关教育机构：为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神，进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围，进一步推动中小学数字图书馆建设与应用，

关于举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

各中小学校及相关教育机构：为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神，进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围，进一步推动中小学数字图书馆建设与应用，中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网（CNKI）”举办全国中小学师生数字阅读活动。

关于举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

各中小学校及相关教育机构：为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神，进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围，进一步推动中小学数字图书馆建设与应用，中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网（CNKI）＂举办全国中小学师生数字阅读活动。其间，将向参与活动的中小学赠送数字资源，

关于举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函

中小图【2011】002号各中小学校及相关教育机构：为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成＂多读书、读好书＂的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联台“中国知阏（GNKI）”举办全国中小学师生数字闷读活动。期间，将向参与活动的中小学赠送数字资源．

天津市开展2019中小学寒假数字化经典阅读活动

1月20日,天津市教委通过“津教信息化”“天津市中小学个性化学习服务平台”“天津市中小学网络学习空间”等多个教育信息化数字平台发布天津市中小学2019寒假数字化经典阅读活动方案。此次活动针对小学、初中、高中各学段的学生和教师,以打造有品质的“读书人”为主线,辅以名师导读、专业荐读、数图伴读、个性展读等环节。天津市教研部门语文正高级教师、教学名师等为不同学段学生推荐了经典书目,并提供阅读示范与经典解读。

营造阅读氛围 积累文化素养 提升综合能力 欢迎参与第五届“全国中小学生经典阅读行动”

●让孩子变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。——著名教育家苏霍姆林斯基●大部分学生学习不好的根源就在于没有浓厚的阅读兴趣,从而影响理解能力、写作能力,甚至是学习兴趣。——美国最杰出教育贡献奖得主张桂莉营造阅读氛围积累文化素养提升综合能力一、活动宗旨1.培养中小学生多读书、爱读书、读好书、读经典作品的良好阅读习惯和阅读取向,让中小学生在经典文化滋养中成长。

关于“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的通知

2011年6—9月份，中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动，同时举办“我与中小学数字图书馆”有奖征文活动。欢迎全国各地中小学积极参加此项活动。