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1995年全国初中数学联合竞赛试题
1
《中等数学》 北大核心 1995年第3期32-34,共3页
关键词 初中数学 联合竞赛 自然数 圆内接四边形 1995年 十位数 最小值 正整数解 公因子 因式分解
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2003年全国初中数学联合竞赛试题
2
《初中生数学学习(初二版)》 2003年第7期86-92,共7页
关键词 2003年 全国初中数学联合竞赛试题 初中 数学
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03年全国初中数学联合竞赛试题(初二、初三)
3
作者 吴健 《数理天地(初中版)》 2003年第6期19-20,共2页
1. 等于( ) (A) (B) (C)5. (D)1. 2.在凸十边形的所有内角中,锐角的个数最多是( )
关键词 2003年 初中 数学 联合竞赛试题 答案
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2003年全国初中数学联合竞赛试题及参考答案
4
《中学数学研究》 2003年第7期47-50,共4页
关键词 2003年 全国初中数学联合竞赛试题 参考答案 考试
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2003年全国初中数学联合竞赛试题
5
《中学理科(初中竞赛)》 2004年第1期20-23,共4页
关键词 2003年 初中 数学 联合竞赛试题 参考答案
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2001年全国初中数学联合竞赛试题
6
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2001年第7期30-31,共2页
关键词 2001年 初中 数学 联合竞赛试题 参考答案
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2001年全国初中数学联合竞赛试题及解答
7
《中学数学月刊》 2001年第5期46-47,共2页
关键词 2001年 初中 数学 联合竞赛试题 参考答案
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一九九四年全国初中数学联合竞赛试题及参考答案
8
《中学数学(江苏)》 1994年第6期47-48,10,共3页
关键词 初中数学 竞赛试题 直角三角形 最简分式 三角形面积 四点共圆 角的平分线 数学竞赛 锐角三角形 最大值
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1996年全国初中数学联合竞赛试题及解答
9
《中学数学(江苏)》 1996年第5期46-47,共2页
第一试 一、选择题(本题满分42分,每小题7分) 1.实数a、b满足ab=1,记M=1/(1+a)+1/(1+b),N=a/(1+a)+b/(1+b),则M、N的关系为 (B) (A)M】N (B)M=N (C)M【N (D)
关键词 初中数学 竞赛试题 1996年 正方形 正多边形 三角形 正整数 凸四边形 相异根 重叠部分
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06年“信利杯”全国初中数学竞赛试题
10
作者 洪汪宝 《数理天地(初中版)》 2006年第7期28-,27,共2页
1.在高速公路上,从3千米处开始,每隔4 千米经过一个限速标志牌:并且从10千米处开始,每隔9千米经过一个速度监控仪.刚好在19 千米处第一次同时经过这两种设施,那么第二次同时经过这两种设施的千米数是( )
关键词 电话号码 正方形 数学竞赛 正整数 已知 速度 试题 八位数 初中 千米
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一九九八年全国初中数学竞赛试题及解答
11
作者 陈宏伯 《中学数学月刊》 1998年第5期46-47,共2页
根据国家教委的批示,中国教育学会中学数学教学专业委员会于1998年4月18日举办全国初中数学竞赛.这次竞赛在总结以往竞赛经验的基础上,其宗旨是:积极推进素质教育,根据国家教委颁布的义务教育初中课程方案和初中数学教学大纲提出的要求... 根据国家教委的批示,中国教育学会中学数学教学专业委员会于1998年4月18日举办全国初中数学竞赛.这次竞赛在总结以往竞赛经验的基础上,其宗旨是:积极推进素质教育,根据国家教委颁布的义务教育初中课程方案和初中数学教学大纲提出的要求,促进初中活动课程的建设和初中数学课外活动的开展,激发学生学习数学的兴趣,培养学生应用数学的意识和能力,满足学有余力的学生学习数学的愿望,发展他们的才能.力求使竞赛活动成为学生课外主动的读书、学习活动,有利于他们数学知识、能力的发展和身心的健康成长,促进初中数学教学质量的提高.其命题的范围是:以义务教育初中数学教学大纲的内容、要求为基本依据,着重考查学生对数学知识的理解、技能的掌握和应用数学知识的能力.现将这次竞赛的试题及参考答案刊登如下,供读者研究. 展开更多
关键词 初中数学 竞赛试题 数学知识 最小值 义务教育 最大值 教学大纲 中学数学教学 课外活动的开展 应用数学的意识
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2008年全国数学联合竞赛一试部分试题的另解 被引量:1
12
作者 沈家书 马宇 《中学数学月刊》 2009年第4期42-43,共2页
2008年全国高中数学联赛一试试题,是与新教材紧密结合,与高考密切相关,起点适当放低,又体现考生能力的一组好试题.本文对部分试题提供与标准答案不同的另解,以飨读者.
关键词 全国高中数学联赛 试题 联合竞赛 标准答案 新教材 高考 考生
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2010年全国高中数学联合竞赛加试(A卷)试题解答集锦
13
作者 陈孝庚 广隶 +1 位作者 王强芳 黄科 《中学数学教学参考(上半月高中)》 2010年第12期54-57,共4页
一、(本题满分40分)如图1,锐角△ABC的外心为O,K是边BC上一点(不是边BC的中点),D是线段AK延长线上一点,直线BD与AC交于点N,直线CD与AB交于点M,求证:若OK⊥MN,则A、B、D、C四点共圆.
关键词 2010年 试题解答 联合竞赛 高中数学 加试 四点共圆 ABC 延长线
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新课程背景下的数学奥林匹克——2008年全国初中数学竞赛试题分析
14
作者 刘承禹 过伯祥 《中学教研(数学版)》 2008年第6期29-31,共3页
初中实施新课程教学后,本着体现基础性、普及性和发展性相结合的新理念,全国数奥普委会也及时地凋整了初中数学竞赛大纲.各省市的初赛,更是十分注意接轨新课程.于是,初中数学竞赛的命题也就起了变化了.
关键词 全国初中数学竞赛 新课程背景 数学奥林匹克 试题分析 新课程教学 初赛
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2010年全国高中数学联合竞赛一试试题解答集锦
15
作者 广隶 焦和平 陈孝庚 《中学数学教学参考(上半月高中)》 2010年第11期48-51,共4页
今年的全国高中数学联赛由中国数学会主办,福建省数学会承办.与去年相比,今年试题的题型、题量和考试时间都没有变化,只是分值做了一些微调,一试由100分增加到120分,加试由200分减少到180分。下面给出一试试题的解答和一些巧思妙... 今年的全国高中数学联赛由中国数学会主办,福建省数学会承办.与去年相比,今年试题的题型、题量和考试时间都没有变化,只是分值做了一些微调,一试由100分增加到120分,加试由200分减少到180分。下面给出一试试题的解答和一些巧思妙解,供读者参考. 展开更多
关键词 全国高中数学联赛 试题解答 2010年 联合竞赛 中国数学 巧思妙解 福建省 考试
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2012年全国初中数学竞赛试题及参考答案 被引量:2
16
《中国数学教育(初中版)》 2012年第5期35-40,共6页
一、选择题(共5小题,每小题7分,满分35分.每道小题均给出了代号为A,B,c,D的四个选项,其中有且只有一个选项是正确的.请将正确选项的代号填入题后的括号里,不填、多填或错填都得0分)
关键词 全国初中数学竞赛试题 参考答案 选择题 选项
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2009年全国高中数学联合竞赛(一试试题解答集锦)
17
作者 刘康宁 贾柏玲 《中学数学教学参考(上半月高中)》 2009年第11期56-58,共3页
今年的全国高中数学联赛由中国数学会主办,黑龙江省数学竞赛委员会承办.试卷仍分为一试和加试两部分,与往年不同的是,今年的试题从题型、题量、分值到考试时间,都作了重大的调整.一试去掉了选择题,满分由150分减少到100分,考试... 今年的全国高中数学联赛由中国数学会主办,黑龙江省数学竞赛委员会承办.试卷仍分为一试和加试两部分,与往年不同的是,今年的试题从题型、题量、分值到考试时间,都作了重大的调整.一试去掉了选择题,满分由150分减少到100分,考试时间也由100分钟减少为80分钟;加试增加了一道大题,满分由150分调整为200分,考试时间由120分钟增加到150分钟.下面给出一试试题的解答和一些巧思妙解. 展开更多
关键词 全国高中数学联赛 试题解答 联合竞赛 中国数学 数学竞赛 黑龙江省 巧思妙解 委员会
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“《数学周报》杯”2009年全国初中数学竞赛试题及参考答案 被引量:1
18
《中国数学教育(初中版)》 2009年第6期43-46,共4页
一、选择题(共5小题,每小题7分,满分35分.以下每道小题均给出了代号为A、B、C、D的四个选项,其中有且只有一个选项是正确的.请将正确选项的代号填入题后的括号里,不填、多填或错填都得0分)
关键词 全国初中数学竞赛试题 参考答案 周报 选择题 选项
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“《数学周报》杯”2009年全国初中数学竞赛天津赛区初赛试题及参考答案 被引量:1
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《中国数学教育(初中版)》 2009年第6期39-42,共4页
一、选择题(本大题共5小题,每小题7分,满分35分.每小题均给出了代号为A、B、C、D的四个选项,其中只有一个选项是正确的.请将正确选项的代号填入题后的括号里)
关键词 全国初中数学竞赛 参考答案 初赛试题 天津赛区 周报 选择题 选项
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全国初中数学竞赛试题特点浅析 被引量:1
20
作者 朱熠 《中国数学教育(初中版)》 2014年第9期58-60,共3页
中国教育学会中学数学教学专业委员会主办的全国初中数学竞赛,旨在积极推进素质教育,综观近几年的竞赛试题,关注学生的能力,注重数学学科素养的考查,蕴含趣味性,数学竞赛活动的开展培养了学生对数学的兴趣,提高了学生的数学综合... 中国教育学会中学数学教学专业委员会主办的全国初中数学竞赛,旨在积极推进素质教育,综观近几年的竞赛试题,关注学生的能力,注重数学学科素养的考查,蕴含趣味性,数学竞赛活动的开展培养了学生对数学的兴趣,提高了学生的数学综合能力. 展开更多
关键词 初中数学 竞赛试题 特点浅析
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