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美国“全国历史日”活动的经验及启示
1
作者
陈新民
《学科教育》
北大核心
2002年第11期48-48,F003,共2页
本文首先对美国“全国历史日”活动的概况、步骤及成效进行了详细的介绍 ,然后指出其对我国中学历史教育改革的几点启示。
关键词
美国
“全国历史日”
中学
历史
教育
活动评价
下载PDF
职称材料
题名
美国“全国历史日”活动的经验及启示
1
作者
陈新民
机构
浙江教育学院历史系
出处
《学科教育》
北大核心
2002年第11期48-48,F003,共2页
文摘
本文首先对美国“全国历史日”活动的概况、步骤及成效进行了详细的介绍 ,然后指出其对我国中学历史教育改革的几点启示。
关键词
美国
“全国历史日”
中学
历史
教育
活动评价
Keywords
American
National History Day
分类号
G639.712 [文化科学—教育学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
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1
美国“全国历史日”活动的经验及启示
陈新民
《学科教育》
北大核心
2002
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