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构建新型校企一体化人才培养模式实践——以海南职业技术学院太阳能发电应用与技术专业为例 被引量:5
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作者 周亚东 《职教通讯》 2016年第11期16-18,24,共4页
高职太阳能光伏专业为适应高新技术产业的人才需求,通过企业岗位证书认证等方式,探索推进新型校企一体化"八双"人才培养模式,践行新型学徒制,为企业直接培养了一批技术骨干、生产骨干。而海南职业技术学校积极构建构建新型校... 高职太阳能光伏专业为适应高新技术产业的人才需求,通过企业岗位证书认证等方式,探索推进新型校企一体化"八双"人才培养模式,践行新型学徒制,为企业直接培养了一批技术骨干、生产骨干。而海南职业技术学校积极构建构建新型校企合作关系,成为区域内校企合作的榜样。 展开更多
关键词 高职院校 “八双”模式 校企一体化 人才培养 学徒制 模块化
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