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基于工作过程的“循环式”课程开发模式与实践 被引量：2
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作者 潘志安 沈平 宋振云 《湖北职业技术学院学报》 2009年第3期15-18,共4页
文章介绍了基于工作过程的"循环式"课程开发方法及其开发流程,即在一轮课程开发之后进行教学试验和再开发,同时提出了一种情境化教材框架结构以及与之相适应的"八步递进"教学法。
关键词 “循环式”课程开发 教学实验 “八步递进”教学法
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