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“公司化模式”的体验式教学在民办高校职业生涯规划课中的应用 被引量:2
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作者 曹继伟 潘轶群 《继续教育研究》 北大核心 2017年第9期126-128,共3页
职业生涯规划课是引导大学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行生涯规划的重要途径和手段,是高校教育教学中不可或缺的重要教学内容。文章以民办高校职业生涯规划课教学为例,在原有的、传统的、单一的教育... 职业生涯规划课是引导大学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行生涯规划的重要途径和手段,是高校教育教学中不可或缺的重要教学内容。文章以民办高校职业生涯规划课教学为例,在原有的、传统的、单一的教育教学方法、手段的基础上,创新引入"公司化模式"的体验式教学方式,通过情景化的模拟实践,让学生感知、感悟和体验,即通过角色扮演、讨论、分享、素质拓展等方式发现问题、解决问题,从而达到整合经验、内化体验、实际运用、提升能力的效果,旨在让学生真正重视职业生涯规划在人的职业发展中的重要作用,并能将其应用到自己的职场发展中。 展开更多
关键词 “公司化模式” 体验式教学 民办高校 职业生涯规划课
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高职电脑艺术设计专业“公司化”教育教学模式的探索与实践研究 被引量:5
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作者 黄海宏 《广东教育(职教)》 2015年第9期22-24,共3页
从目前高职电脑艺术设计专业人才培养目标、培养规格以及所设置课程体系来看,国内许多院校已经在尝试工学结合教学模式,但真正地从依托行业、企业的力量,进行“以工带读”教学模式的并不多。究其原因,一是学校上至领导下至学生对工... 从目前高职电脑艺术设计专业人才培养目标、培养规格以及所设置课程体系来看,国内许多院校已经在尝试工学结合教学模式,但真正地从依托行业、企业的力量,进行“以工带读”教学模式的并不多。究其原因,一是学校上至领导下至学生对工学结合认识不够;二是企业积极性不高;三是政府没有相应的约束管理机制和扶持政策。本文以作者所在学院电脑艺术设计专业的人才培养“公司化”教育教学模式改革探索与实践项目为依据,并借助校办艺术设计公司、行业、企业的力量,寻找出一套学院、企业、社会共赢的实施方案,真正实现“工学结合”的人才培养模式等方面进行论述。 展开更多
关键词 “公司化”教育教学模式 工学结合 电脑艺术设计
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“公司化”管理模式在中职实训项目教学中的应用研究
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作者 郑林芳 《职业教育研究》 2015年第9期66-70,共5页
"公司化"管理是一种全新的班级管理模式,在中职教育阶段把"公司化"方式引入实训项目的教学是值得详细探讨的。根据实训周教学安排,对计算机网络专业第三学期实训项目——"基于C#的学生成绩管理信息系统的设计... "公司化"管理是一种全新的班级管理模式,在中职教育阶段把"公司化"方式引入实训项目的教学是值得详细探讨的。根据实训周教学安排,对计算机网络专业第三学期实训项目——"基于C#的学生成绩管理信息系统的设计与实现",进行"公司化"的教学设计,探索新的教学方式。 展开更多
关键词 “公司化”管理模式 中职学校 实训项目
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地方交通控股集团“公司化+行政化”资金管理模式研究
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作者 陈胜军 《会计之友》 北大核心 2013年第27期36-38,共3页
地方交通控股集团的战略单一化,业务为准公共产品,项目投资规模大、期限长等特点决定其资金管理需要采用集中管理控制。文章提出一套集团设立独立财务公司来集中管控资金的"公司化+行政化"管理模式,认为适合地方交通控股集团... 地方交通控股集团的战略单一化,业务为准公共产品,项目投资规模大、期限长等特点决定其资金管理需要采用集中管理控制。文章提出一套集团设立独立财务公司来集中管控资金的"公司化+行政化"管理模式,认为适合地方交通控股集团现行经营管理需求。 展开更多
关键词 地方交通控股集团 “公司化+行政化”资金模式 财务公司
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学科—专业—产业链“公司化”运行模式研究——以中南大学为例 被引量:10
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作者 黄志兵 胡赤弟 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期51-54,126,共5页
学科—专业—产业链"公司化"运行模式,是高等院校以学科性公司为平台,按照公司化、市场化机制运作方式,以利于高等院校学科、专业对接产业的一种运行方式。鉴于中南大学的成功经验,学科—专业—产业链"公司化"模式... 学科—专业—产业链"公司化"运行模式,是高等院校以学科性公司为平台,按照公司化、市场化机制运作方式,以利于高等院校学科、专业对接产业的一种运行方式。鉴于中南大学的成功经验,学科—专业—产业链"公司化"模式的构建需要注意以下几点:一是构建开放式创新模式,优化配置学科—专业—产业链的基本要素;二是明晰利益相关者产权,推动学科—专业—产业链的协同创新;三是强化平台化管理,探索学科—专业—产业链的有效载体。 展开更多
关键词 学科—专业—产业链 学科性公司 “公司化”运行模式 协同创新
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“农村初中班级管理‘公司化’模式”课题的研究概况 被引量:1
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作者 何彦学 赵初初 《学园》 2018年第18期198-200,共3页
课题旨在通过调查研究分析当下农村初中班级管理现状,并针对其目前管理中存在的一些问题及现象,结合培训、理论学习及自己的班级管理实践,探索提出一种行之有效的解决措施——班级'公司化'管理,为困于管理僵局中的农村班主任们... 课题旨在通过调查研究分析当下农村初中班级管理现状,并针对其目前管理中存在的一些问题及现象,结合培训、理论学习及自己的班级管理实践,探索提出一种行之有效的解决措施——班级'公司化'管理,为困于管理僵局中的农村班主任们提供借鉴。 展开更多
关键词 农村初中 班级管理 “公司化模式 探索与研究
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Toyota Motor Corporation: Organizational Culture
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作者 Sergey Sosnovskikh 《Journal of Philosophy Study》 2016年第7期442-454,共13页
This paper investigates the organizational culture of one of the largest auto manufacturers in the world Toyota Motor Corporation using various corporate culture and management models. The investigation was conducted ... This paper investigates the organizational culture of one of the largest auto manufacturers in the world Toyota Motor Corporation using various corporate culture and management models. The investigation was conducted in 2009 using qualitative analysis with the help of various secondary sources. The study reveals that the company's management style can be characterized as the Family type that implies collectivistic society with male domination, strict rules and laws at work, and long-term orientation. It is also based on several essential principles, such as continuous improvement and learning, respect for people, mutual trust, and teamwork. Two core elements of the Toyota's success are technological innovations and qualified human resources. 展开更多
关键词 Toyota Motor Corporation organizational culture management model Japanese culture HOFSTEDE KAIZEN
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