“公司治理”课程项目化教学改革探索和实践

“公司治理”课程是高职院校经济管理类专业核心课程,文章基于项目化的公司治理课程改革展开探索,并结合实际教学情况,编制项目化教学应用案例,使学生理论联系实际,学以致用。同时融入课程思政设计,旨在提高学生理解知识和运用技能解决实际问题的能力,不断提升教学质量和学生综合素质。

“互联网+”时代学生在线学习“公司治理”课程的教学模式探究

基于互联网技术的在线学习为创新教学模式提供了契机。文章通过梳理“公司治理”课程传统教学的现状,发现其存在课前预习阶段准备不充分、课中指导阶段师生交流互动不足和课后巩固阶段缺乏教学效果反馈等问题。然后分析学生在线学习“公司治理”课程的必要性,并从课前预习阶段实施引导式教学、课中指导阶段实施在线互动式教学和课后巩固阶段实施多元化教学3方面设计学生在线学习“公司治理”课程的教学模式,以期提升“公司治理”课程的教学质量。

“公司治理”课程思政元素挖掘与实施路径研究

“公司治理”是一门涉及中国经济改革和企业改革的核心基础课程,在介绍外部治理环境和内部治理结构变迁的过程中,能够较好地实现课程思政建设,提升该课程的价值和受众感知度。探究在新财经教育改革背景下,基于新财经的时代特点和发展要求,以“公司治理”课程为研究对象,提出新的财经类专业课程思政教学模式,以期提高学生的家国情怀和爱国热情,从而提高人才培养质量。

基于OBE理念的高校“公司治理”课程思政教学模式研究

OBE(成果导向教育)是一种先进的教育理念,已经成为很多国家教育改革的主流理念。在高校“公司治理”课程思政教学中,教师可借助OBE理念,以学生为中心,以结果为导向,对人才培养方案和培养过程进行反向设计,积极提高课程思政水平,提高学生的思想政治素养,促进学生高质量就业。文章在分析OBE理念内涵的基础上,阐述“公司治理”课程思政的意义及教学中存在的不足,重点探究基于OBE理念的高校“公司治理”课程思政具体教学模式,以此高质量落实立德树人根本任务。

中国管理现代化研究会成立“公司治理”等专业委员会

2008年10月召开的“第三届中国管理学年会”期间，中国管理现代化研究会理事会召开理事会扩大会议，审议并通过了由南开大学公司治理研究中心主任李维安教授等十五所高校和科研机构的专家发起成立“公司治理专业委员会”的申请，会后将报有关部门批准。这将是我国首个公司治理的二级学会，标志着公司治理作为管理学的重要研究领域已经得到学界的广泛认同。

国家自然科学基金管理科学“十五”重点项目结题验收 “公司治理”等领域重点课题获得好评

2010年5月26—27日，国家自然科学基金委员会管理科学部在同济大学组织专家组对国家自然科学基金六个“十五”重点项目进行了综合结题验收。其中，由南开大学公司治理研究中心主任李维安教授主持的国家自然科学基金重点项目“中国公司治理及其评价研究”被专家组一致评价为优秀，在我校承担的国家自然科学基金委管理科学部重点项目中，尚属首次。

论公司治理与金融安全的互动关系

目前国内外单独针对“公司治理”与“金融安全”都有大量的讨论,但是鲜有分析二者关系的研究。本文以二者关系为切入点,为分析公司治理与金融安全提供了一个新的视角。在界定问题的基础上,本文进一步分析公司治理对金融安全、以及金融安全对公司治理的直接与间接作用机制,并认为在一国经济发展的框架内,公司治理与金融安全不是彼此独立的,而是存在着以二者相互作用机制为核心的“互动关系”,全文最后从“互动关系”出发得出了对我国的三点启示。

欧盟公司治理机制

在经历安然（Enron）、Woldcom和Ahold等公司丑闻后，“公司治理”这个敏感的词汇变得风靡一时，并引起法学和经济学学者的广泛关注，也为各国政府加强对公司治理的监管敲响了警钟，作为政治、经济联盟的欧盟也不例外。为了实现欧盟政治经济一体化，欧盟先后推出多项指令与方案。这些指令一般都与公司的债权人或者投资者相关，很少涉及企业的内部治理机制。欧盟公司法还规定欧盟内公司的投资者、债权人与消费者都应该受到同等重要的保护。

充分发挥内部审计在公司治理中的作用

公司治理的概念应从两个角度来理解。广义的“公司治理”，是指股东和其他利益相关者（包括债权人、供应商、雇员、政府和社区等与公司有利害关系的其他集团）对经营者的一种监督和制衡机制，即通过建立一套包括正式与非正式的、内部与外部的制度和机制来协调企业与所有利益相关者之间的利益关系。狭义的“公司治理”，仅指所有者（主要是股东）对经营者的一种监督和制衡机制，

政治视角的公司治理

一、公司治理 “公司治理（corporate governance）”，国内也有人将其翻译成为“公司治理结构”和“公司治理机制”等。“公司治理”概念最早出现在经济学文献中的时间是20世纪80年代初期。在此之前，威廉姆森曾提出了“治理结构（governance structure）”的概念，可以说与“公司治理”的概念已相当接近。“公司治理”有狭义和广义之分：狭义的公司治理解决的是因所有权和控制权相分离而产生的代理问题，它要处理的是公司股东与公司高层管理人员之间的关系问题；

国有海外上市公司治理创新对绩效的影响

"公司治理"概念最早出现在经济文献中的时间是20世纪80年代中期。自这一概念提出以来,西方学者存在着不同的理解。但综合而言,西方学者对公司治理内涵的界定,主要是围绕着控制和监督经理人员行为以保护股东利益、保护包括股东在内的公司利益相关者利益这两个主题展开的。2001年8月16日,中国证监会正式发布了《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》,这作为我国国家机构规定独立董事制度的专门性规范,标志着独立董事制度不仅获得了理论界较广泛的认同,而且成为实务界的现实需要。

公司治理的中国情节

“公司治理”完全是个外来词；英文写作Corporate Governance，其意为现代公司制的基本产权结构下对公司进行控制和管理的体系；是控制、管理公司的一种机制。即使在西方；公司治理的历史也不长，受到普遍关注不过是20世纪90年代初的事。来到中国就更短了；直到现代企业制度作为国有企业改革目标的最终确立才开始重视公司治理问题。2002年公司治理再次引发人们广泛、深度地探讨，因为美国公司向以良好的公司治理结构而著称，然而这一年安然、世通等大牌公司却相继崩于公司丑闻。善于以制度说话的美国人立刻出台《萨班斯·奥克斯利法案》，算是给美国的公司治理漏洞做了了结。

完善治理结构 强化社会责任

一、公司社会责任对公司治理结构的影响 公司社会责任理论的提出及发展对公司治理结构的制度安排产生了巨大的影响。公司社会责任理论要求公司治理结构不仅仅要解决代理的成本问题，更要求平衡公司与利益相关者的关系。西方学界对公司社会责任的具体落实办法归纳为“公司治理”，

呼唤治理

“公司治理”一词是舶来品。由于市场经济起步晚,加上特殊国情,中国的公司治理还处于学习和摸索状态,故中国公司多“言必称西方”。不过,中国已成长起一批优秀的本土企业,它们有效的实战经验和治理特色值得发掘和总结,神州数码即为一例。我们将陆续刊发神码董事局主席李勤的“一家之言”,分享他的治理心得,以示本刊推动中国公司治理进程的不懈努力。