实施“六·二八”工程战略开展高师文科实践教学建模研究

随着高师教育教学改革的深入,高师文科建模实践教学成为高师实践教学的改革的热点。研究高师实践教学现状,探求高师实践教学建模研究的理论依据,确立高师实践教学建模要素组合的基本原则,实施高师实践教学"六.二八"工程战略,是我们近年来一直孜孜以求的目标,也是我们高师文科建模实践教学主要内容。