“六个一”企业案例教学法在高职院校SYB创业课程中的实践探究

案例教学法是高职院校 SYB 创业培训课程中一种重要的教学方法, 但传统案例教学因其 “广谱性” 特点, 缺乏专业针对性, 存在诸多弊端, 严重影响教学质量.运城职业技术学院独创 “六个一” 企业案例教学法, 在成功引入该院SYB教学后效果良好, 教师跨专业创业案例素材缺乏, 难题得以破解, 不同专业的学生创业学习兴趣和积极性大大提升, GYB/SYB培训学员创业金点子大幅增加, 创业成功率提高, 该方法经过实践, 值得各院校学习和推广.

高职院校SYB创业培训教学有效性探析

高职院校 SYB创业培训中, 强化创业教学有效性研究,对于提升创业教学质量意义重大.本文结合高职院校 SYB 项目分 GYB、 SYB两个阶段分期开展的现状,分析了 GYB、 SYB 项目的教学有效性和存在的问题,从“改革GYB 教学体制, 提升师生活力”“推广应用 ‘六个一’企业案例教学法”“积极开展 PDCA 循环创业教学研究” 三个层面,提出提升 SYB 创业课堂教学有效性的解决方法, 该方法经过实践值得各院校学习和推广.