高职院校教学团队建设的实践与探索——以黄冈职业技术学院“六个一工程”团队建设为例

加强教学团队建设是促进高校教学改革和提高教学质量的重要举措。黄冈职业技术学院通过"六个一工程"团队建设,创造出团队自身特色,找到学校发展和市场需要的结合点,提高了人才培养质量,塑造出品牌团队。

写好中考作文的“六个一工程”

作文要有亮点才能熠熠生辉,中考、高考作文尤其是这样。这亮点概括起来体现在下列六个方面:一个精彩纷呈的标题,一个引人入胜的开头,一个疏密有致的布局,一个见地独到的片段,一个完美有力的结尾,一个整洁美观的文面。

基于“六个一工程”的应用型高校艺术类专业人才培养模式新路径

高校在艺术类专业人才培养教学改革实践中,需要以设计专业教学和教学管理改革为切入点,积极打造专业教学平台、专业实践平台和成果展示平台“三个平台”。本研究创新地提出了“一人一档”“一师一品”“一课一赛”“一卷一书”“一期一训”“一季一展”的“六个一工程”概念,从教学内容创新、教学成果多维评价、实践教育提升、对外交流合作四个维度,深化设计专业多元化的教学内容、实践对教学的“融入性”、教学实践中学生的“参与性”、教学成果评价的“多维性”、学院教育与社会需求的“一体性”,促进以教师为点、以专业教研室为线、以学院整体为面的“点、线、面”相结合的创新人才培养路径。

煤炭企业集团加强财务管理应实施“六个一工程”

加强煤炭企业集团财务管理是一项长期复杂的系统工程,管理体制构建、会计制度统一、财务信息化建设、会计机构改革、基本制度建设和会计队伍建设作为这个系统工程的构成要素,具有同等的重要位置,只有统筹兼顾、协调推进这"六个一工程",才能使煤炭企业集团财务管理再上新台阶、和谐发展。

八项机制 六个措施 提升高职青年教师执业能力

教育者的素质影响着被教师者的能力。青年教师是高等职业教育的未来,面对方兴未艾的高职教育改革,中青年教师成为教学改革的主力军。本文从师资队伍建设的角度,提出了实施八项培养机制,推行"六个一工程"建设措施的思想,对高职院校青年教师培养进行了探讨。

明确方向 做实项目 踏实服务 提高素质

明确主攻方向,做实工作项目,努力为当地经济、行业服务是提高教师实践能力与教学能力的必经之路。每个教师都要做到主攻一个专业方向、主讲一个模块课程、编写一本特色教材、主持一个项目(工作室)、联系一家企事业单位、建设一个课程网站。

教育研究者:教师专业发展的“第四主体”

上海师范大学相关研究者整合教育主管部门、中小学校和教师三种主体的力量,探索既借助三方优势、又弥补其不足的教师专业发展新模式。其主要做法:建设具有"双向教育功能"的实习基地,实现大学和中小学的共赢;寻找共同点,为学校和教师的双重发展助力;整理研究名师经验,为青年教师的专业成长提供借鉴。

危机 责任 创新——淮南广播电视台打造经济生活频道品牌的三种意识

近年来,中央台和省级台利用自身资源优势,不断拓展他们的覆盖面和影响力。市级媒体面对激烈的竞争必须心存危机感,走出一条具有自己特色的发展之路。笔者依据自己在淮南广播电视台经济生活频道的工作经验,将自己的工作思路归纳为"六个一工程",以期起到抛砖引玉的作用。

深化活动引领 传播企业文化

国网公司正在建设的"五统一"的优秀企业文化符合文化形成与发展的规律,是由相当长的过程逐步积累完善形成的,但如何将这一企业文化做到很好地落地、传播、践行是目前需要探讨的问题。学院为凸显企业文化传播基地功能,结合自身岗位特点和工作实际,围绕学员管理上的一些困难与瓶颈,重点抓住学员"五强五弱"特点,采用"活动引领"的方式大力组织推广学员党建"六个一工程"。该方法通过丰富多彩的活动向新员工传播企业文化,动之以理、晓之以情、导之以行,实施企业文化在全体新员工的全覆盖、全渗透,达到了活跃校园文化,引领凝聚学员的目的。