立足高质量 狠抓“六个三” 努力探索基层党建与生产经营深度融合新模式

为优化和完善基层党建与生产经营深度融合新模式,河南省烟草公司周口市局(公司)针对基层单位党建业务存在“两张皮”、党建业务融合不深入的问题,深入基层单位认真开展调研工作,对推进党建业务深度融合较好的条线和单位,进行了认真总结、全面梳理,立足高质量,狠抓“六个三”,初步形成了上下联动,完善统一,全方位、全链条的党建业务融合工作体系。本文对此进行了简要分析,以供参考。

高职体育课程“六个三”改革实践研究

加快高职体育课程改革、培养适应现代社会发展需求的高素质人才一直是学校体育研究的热点。本文通过文献资料法结合高职体育课程改革经验总结,明确了高职体育课程“德体并修、知行合一”的改革方向,探索出高职体育课程“六个三”改革的具体内容,构建了高职体育课程“三立、三改、三分、三融、三用、三通”立体化改革创新体系,并提出完善高职体育课程“六个三”立体化实践改革体系的建议,旨在为高职体育课程改革提供参考依据。

科学理财促发展惠 惠泽民生谱新篇——嘉峪关市财政局积极实施“六个三”工作思路

2017年初,嘉峪关市财政局经过认真开展调查研究、针对当前和今后一个时期,经济社会发展机遇和压力并存的新常态,提出了"六个三"的财政工作思路,通过一年的实践,在加强服务全市经济社会发展、财政保障能力建设等方面均取得了显著成效。

论民办高校“六个三”职业指导体系的构建

在当前形势下,深化认识,加强领导,实现更高质量的职业指导,不仅对于民办高校的人才培养工作和毕业生就业工作,而且对于民办高校的生存和发展具有十分重要的意义。在分析职业指导的内涵的基础上,探讨了当前民办高校职业指导存在的"四个缺乏与四个不强"的主要问题,并提出了"六个三"体系是实现民办高校高质量职业指导的有效路径。

实施“六个三工程”,全面提高教学质量

教学质量是学校的生命线,影响教学质量的因素很多,最主要的因素是教师、学生和教学管理。建立务实有效的工作机制,规范教学管理,是提高教学质量的保障;建立教师发展的引导机制,增强教师教书育人的能力,是提高教学质量的关键;建立素质与能力并重的人才培养模式,确保人才培养质量,是提高教学质量的目的。