职业教育《形势与政策》课程教学改革初探

《形势与政策》是职业院校思想政治理论课的核心课程之一。但是由于开课方式及职业院校学情特点,《形势与政策》出现了短效性、被忽视等特点,教学模式亟待改变。立足于职业院校学生特点,针对教学内容和教学方法提出了“六变”的改革思路并加以实施,不断提升《形势与政策》课程的教学效果。

论吴歌《六变》的“因事制哥”

研究《六变》最为关键的是如何理解《宋书·乐志一》“《六变》诸曲,皆因事制哥”的记载。通过解读相关史料,进而指出,“因事制哥”是以其他故事为基本的表现内容,依托现有的特定乐曲来编创歌辞,并对乐曲的和送声略加改变,进而付诸表演。

“双减”背景下学校的实践探索

实施“双减”政策的目的在于更好地实现公平而有质量的教育。面对时代变革,银川市兴庆区唐徕回民小学教育集团坚持“一切为了学生发展”的原则,及时转变教育观念,探索实施“六变”“五要”“四爱”,办公平而有质量的教育。