以辽宁省“六地”红色资源实践属性打造“六地”红色文化体系

作为中国共产党领导辽宁人民进行革命活动的各种物质、非物质形态的遗存,辽宁“六地”红色资源承载着丰富的历史价值、精神价值、发展价值、教育价值。通过提炼其独有的实践属性,提出打造具有鲜明地域属性、历史特色的“六地”红色文化体系的必要性和构建路径,从而更好地发挥红色资源在新时代思想政治教育、精神文明建设和社会治理中的重要作用,激励辽宁人奋发有为,助推辽宁高质量发展。

基于辽宁“六地”红色资源的思政选修课建设

基于辽宁“六地”红色资源的高校思政选修课建设契合了思政课发展的时代性、价值性、科学性原则,是辽宁思政课教学改革与发展的重要载体。此类课程有助于引导学生了解“身边的历史”,形成正确历史观,引导学生坚定“四个自信”。通过选修课建设实现“课堂教学与现场教学相结合”,推动思政课多元化建设。针对基于辽宁“六地”红色资源的思政选修课具体情况,依托辽宁特有“六地”红色教育现场教学资源,形成有特色的实践教学设计内容。

辽宁“六地”红色资源融入高职育人实践研究

“六地”(抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地)红色资源是辽宁省的红色名片,蕴含着丰富的红色基因、深刻的思想内涵、重要的时代价值,其红色精神跨越时空,历久弥新。聚焦立德树人,把辽宁“六地”红色资源融入高职院校育人实践,讲好辽宁红色故事,厚植当代大学生讲奉献、重责任、懂感恩、勇担当的家国情怀,探索红色资源多元化育人模式,构建德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合的大思政育人格局,让高职院校思想政治工作亮起来、活起来、热起来,办好人民满意的教育,培育能工巧匠、大国工匠。

辽宁“六地”红色资源融入高校党史学习教育的价值及路径探索

辽宁“六地”红色文化和“新六地”概念的提出,不仅是辽宁作为“共和国长子”历史的有力见证,更是高校开展学生党员党史学习教育的宝贵财富。本文通过分析当前高校学生党员党史学习教育的现状,探讨辽宁“六地”红色资源融入高校党史学习教育的深刻价值及有效路径,为提升高校学生党员的党史学习教育效果提供理论支持和实践指导。

高校党支部建设中发挥辽宁“六地”红色文化资源教育功能研究

辽宁“六地”红色文化资源,是辽宁六张红色名片,通过高校党支部理论学习(第一课堂)、红色文化虚拟仿真导览(第二课堂)以及红色文化校内外实践教育(第三课堂),让“三会一课”、主题党日、读看思研、主题宣讲、实践教育等基层党组织理论学习载体学习内容更加丰富,进一步提升“六地”红色文化的吸引力、感染力、影响力,让更多辽宁本土高校师生党员了解辽宁红色历史、红色文化、红色精神,解决党建与业务发展两张皮现象,激励更多辽宁本土高校师生投身辽宁全面振兴新突破三年行动中。

辽宁“六地”红色文化资源融入高校思想政治理论课教学的思考——以“中国近现代史纲要”课为例

辽宁“六地”红色文化资源是传承红色基因、传播红色文化的重要载体,也是讲好新时代“大思政课”的教育资源宝库。有效将辽宁“六地”红色文化资源融入思政课,不仅会有助于发挥重要的历史育人效能,而且有助于思政课教师把道理讲深讲透讲活,筑牢青年学生家国意识。深化教学研究,推进课堂教学和实践教学联动;构建线上线下融入格局等,是辽宁“六地”红色文化资源有效融入“中国近现代史纲要”课教学的实施路径。

“数字党建”视域下辽宁“六地”红色文化资源融入高校思政教育的价值意蕴和实践进路

辽宁“六地”红色文化资源是高校开展思政教育的重要精神源泉与实践依托,对于推动高校思政教育纵深发展意义重大。数字技术的发展为辽宁“六地”红色文化资源融入高校思政教育提供了新的契机。文章阐释了“数字党建”视域下辽宁“六地”红色文化资源融入高校思政教育的价值意蕴,并基于数字化的范畴,从理念深化、平台完善、项目开展、队伍建设及建立健全相关机制等方面探索了多维的实践进路。

辽宁“六地”红色文化资源促进高校基层党建品牌提质创新实践路径研究

辽宁拥有丰富的红色文化资源,辽宁“六地”红色文化资源承载着深厚的历史底蕴、精神价值、育人作用。在高校基层党建工作中,辽宁“六地”红色文化资源为其创新发展提供了宝贵的资源。文章从阐释二者有机融合的价值意蕴出发,立足融合过程中的现实挑战,探索融合可行路径,以期推动基层党建工作提质创新,使辽宁红色基因融入高校学生血脉。

辽宁“六地”红色文化资源融入高校思政课教学研究

从地方红色文化资源挖掘和利用的角度出发,探究将辽宁“六地”红色文化资源融入高校思政课教学的价值意蕴,总结当前工作的成效与不足,并提出辽宁各高校要积极探寻“六地”红色文化资源与高校思政课在教学内容上的融合点、创新以学生为主体的课堂教学模式、构建红色文化实践育人模式、加强高校红色网络文化建设等路径,将辽宁红色文化资源优势转化为高校开展思想政治教育工作的优势。

辽宁“六地”红色文化资源培育时代新人的价值意蕴与实践路径

辽宁是东北老工业基地之首,辽宁红色文化资源是我国红色文化的一块瑰宝。辽宁省第十三次党代会明确提出辽宁是“抗日战争起始地”“解放战争转折地”“新中国国歌素材地”“抗美援朝出征地”“共和国工业奠基地”“雷锋精神发祥地”,是引导广大青年“立大志、明大德、成大才、担大任”最生动鲜活的素材,是培育时代新人的营养剂。高校可通过讲好红色故事、诵读红色家书、踏寻红色足迹、唱响红色歌曲等方式用好辽宁“六地”红色文化资源,培养堪当民族复兴大任的时代新人。