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自行开发人体解剖生理学多媒体教程的体会
1
作者
郭桂平
《卫生职业教育》
2008年第2期55-56,共2页
信息技术在教育教学中的应用越来越广泛,多媒体教程是其中的重要内容,而开发多媒体教程具有很大的实用价值,它为教师教学和学生学习提供了一个良好的平台,也是对传统教材的一个极大补充。我们运用“六步”行动研究法自行开发了人体...
信息技术在教育教学中的应用越来越广泛,多媒体教程是其中的重要内容,而开发多媒体教程具有很大的实用价值,它为教师教学和学生学习提供了一个良好的平台,也是对传统教材的一个极大补充。我们运用“六步”行动研究法自行开发了人体解剖生理学多媒体教程。在开发过程中要注意解决好信息技术应用与现代教育理念的关系,使多媒体教程具有很强的科学性和实用性。
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关键词
人体解剖生理学
多媒体教程
“六步”行动研究法
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职称材料
题名
自行开发人体解剖生理学多媒体教程的体会
1
作者
郭桂平
机构
廊坊市卫生学校 河北廊坊
出处
《卫生职业教育》
2008年第2期55-56,共2页
基金
国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家级课题“信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”(BCA060016)的子课题
文摘
信息技术在教育教学中的应用越来越广泛,多媒体教程是其中的重要内容,而开发多媒体教程具有很大的实用价值,它为教师教学和学生学习提供了一个良好的平台,也是对传统教材的一个极大补充。我们运用“六步”行动研究法自行开发了人体解剖生理学多媒体教程。在开发过程中要注意解决好信息技术应用与现代教育理念的关系,使多媒体教程具有很强的科学性和实用性。
关键词
人体解剖生理学
多媒体教程
“六步”行动研究法
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
自行开发人体解剖生理学多媒体教程的体会
郭桂平
《卫生职业教育》
2008
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