高校礼仪选修课“六环相扣教学法”的研究与实践

结合高职院校礼仪选修课的教学改革,从重在教授礼仪操作规范到注重培养学生礼仪意识的教学理念转变为突破口,进行了以"造势—导入—深化—具体—总结—升华"为连环的"六环相扣教学法"改革实践。实践证明,不仅能有效地提高礼仪选修课的教学效果,而且可以升华教学的理想境界。

“六环相扣”内控理念在厦航财务共享中心的落实与完善

“六环相扣”内控理念形成于厦门航空有限公司10多年来财务安全管理的实践。虽贯穿于财务管理的全流程,但并未充分落实。本文聚焦于如何将“六环相扣”内控理念通过“系统化”集成、“精细化”作业、“标准化”梳理、“智能化”运用和“可视化”管理有效嵌入系统建设运营中,实现有效的财务管控。针对现阶段“六环相扣”仍存在的一些痛点,厦门航空有限公司拟通过推动数字化转型、智能化深入运用及业务与财务系统全面协同,逐步将共享模式向主业辅业子公司延伸,初步建成标准统一、全面後盖、高度整合的集团“六环相扣”内控体系。