民族高校民族团结“六进”教育模式初探——以大连民族大学为例

民族团结是促进我国各族人民和平相处的根本,民族高校的办学宗旨是为少数民族和民族地区服务,因此做好民族团结教育工作极为重要。为了适应新形势下民族高校民族团结教育工作,以民族团结"进课堂、进班级、进寝室、进活动、进社团、进网络"为切入点,构建"六进"民族团结教育新模式,在民族团结的基础上促进民族高校的人才培养,有一定的实践意义。