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句式义与词项:英汉“共同耗用”句式的比较
被引量:
7
1
作者
唐燕玲
储泽祥
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期252-256,共5页
本文通过英汉"共同耗用"句式的比较,说明词项有时能对句式义起决定作用,可以从主要词项share、"合V"/"分V"直接推知句式义。跨语言的共有句式在认知基础和表达功能上比较一致。词项的抽象程度决定句式的...
本文通过英汉"共同耗用"句式的比较,说明词项有时能对句式义起决定作用,可以从主要词项share、"合V"/"分V"直接推知句式义。跨语言的共有句式在认知基础和表达功能上比较一致。词项的抽象程度决定句式的抽象程度,而句式的抽象程度不同,相应的句式义也呈现出不同的层次性。汉语句式的词项不同,可以影响句式的语用价值。
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关键词
构式语法
词项
句式义
“共同耗用”
层次
原文传递
题名
句式义与词项:英汉“共同耗用”句式的比较
被引量:
7
1
作者
唐燕玲
储泽祥
机构
湖南师范大学外国语学院
华中师范大学文学院
出处
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期252-256,共5页
基金
国家社科基金项目“英汉语构式的认知研究”(批准号:07BYY007)的资助
文摘
本文通过英汉"共同耗用"句式的比较,说明词项有时能对句式义起决定作用,可以从主要词项share、"合V"/"分V"直接推知句式义。跨语言的共有句式在认知基础和表达功能上比较一致。词项的抽象程度决定句式的抽象程度,而句式的抽象程度不同,相应的句式义也呈现出不同的层次性。汉语句式的词项不同,可以影响句式的语用价值。
关键词
构式语法
词项
句式义
“共同耗用”
层次
分类号
H146 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
句式义与词项:英汉“共同耗用”句式的比较
唐燕玲
储泽祥
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
2008
7
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