指向相互作用观念的逆向设计与实施——以“共点力的平衡”教学为例

培养学生的物理观念是落实学科核心素养的关键,而物理观念中的相互作用观念是理解力与运动的基础。基于逆向设计,以目标为导向,创设真实的生活情境,并通过证据来监测和评价学生的学业水平;再基于监测结果和学生的实际学业水平调整教学活动,帮助学生较好地理解与掌握科学知识。文章以“共点力的平衡”为例进行分析探讨。

共点力作用下的物体平衡问题探讨

物体在共点力作用下处于平衡状态,是物体运动状态的一种常见形式.分析物体受力是否满足平衡条件,是学习该部分知识的一个难点.而学会处理共点力作用下物体的平衡问题.是以后学习动力学问题的一个重要基础.一。

如何求解共点力作用下物体的平衡问题

讲述了学生求解共点力作用下物体平衡问题的困惑,而后又给出了如何求解共点力作用下物体的平衡问题的方法。

四招破解共点力作用下的动态平衡问题

物体在共点力作用下处于平衡状态的条件是物体所受合外力为零，加速度为零，而跟物体的速度大小无关。共点力平衡问题是各个力均为恒力，在恒定共点力作用下的平衡称为标准平衡态，另一种平衡是物体受到的几个共点力是变化的，但物体总保持平衡即满足合外力是零的条件，这种平衡叫做动态平衡，此类题中常常有一些具有明显特征的词语，

共点变力作用下的物体平衡问题归类

题型特点：共点变力作用下的物体平衡问题，涉及的均为动态变化情况，即动态平衡问题．所谓动态平衡问题就是通过控制某一物理量，使物体的状态发生缓慢变化，而在这个过程中，物体始终处于一系列的平衡状态．其特点可概括为稳中有变，动中有静．这类试题考查的核心知识也是共点力平衡条件，相关知识是力的概念和受力分析技能．

“物体间的相互作用和平衡力”的教学

“物体间的相互作用和平衡力”的教学临洮二中张希英高中物理必修本第一册，在牛顿第三定律一节的最后部分，专题讨论了“物体间的相互作用和二力平衡”。我在教学实践中体会到，尽管教材讲得很清楚，但学生还是常常出错。这是为什么呢？其原因一是讲解中缺乏全面细致的分...

第二章 相互作用 共点力的平衡

考点考向 复习导航第一讲 重力 弹力 摩擦力 考点梳理

专题一 相互作用 物体的平衡

备忘清单 1．常见的三种力（1）重力①定义：由于地球的吸引而使物体受到的力②重力的大小：在地球上的同一位置，重力的大小与质量成正比，即G=mg．式中g是一个常数，一般取g=9．8N／kg，但要注意在地球上不同的纬度及不同的高度的g值略有不同．纬度越高，g值越大；高度越高，g值越小．

第二章 相互作用 物体的平衡

专题一 力学中常见的三种力 概念自主学习 要点精析 1．重力与万有引力的联系 （1）如图2—1—1所示为地面上物体所受重力的示意图。

三力作用下物体的平衡问题

本文向同学们介绍一种解多力平衡问题的方法，要解决多力作用下的平衡．关键在于解决三力作用下的平衡问题．因为三力作用下的物体平衡，有一些便于应用的结论，而多力作用下物体的平衡问题，又可以转化为三力作用下物体的平衡问题．１三力作用下物体平衡，这三个力的作用...

共点力平衡的准静态分析

当物体在几个力的共同作甩下处于静上或作匀速直运动时，它所处的状态即为共点力的平衡，其平衡条件为∑F=0（这几个力可以作用于同一点，也可以是力的作用线相交于一点）。如果物体在共点力的作用下以缓慢的方式进行变化，则该过程便是准静态过程，此时，我们完全可以将上述动态分析过程中的每一时刻均视为平衡状态。

辨析平衡力与相互作用力

一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力互相平衡或二力平衡．力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对它的作用力，我们把两个物体间的相互作用力称为作用力与反作用力．简言之，物体问发生相互作用时产生的两个力叫做相互作用力．

利用物体平衡条件巧解一道物理题

1．物体的平衡 （1）共点力作用下物体的平衡条件：几个力的作用点或作用线交于一点，这几个力就叫共点力．在共点力作用下物体的平衡条件是这些力的合力为零．如果物体受三个及三个以上共点力的作用而平衡，一般用正交分解法建立力平衡方程．

求解共点力平衡问题的基本方法

1 从研究对象上看，有整体法与隔离法 选取研究对象是解决物理问题的首要环节。当我们遇到连接体或相互作用的系统处于平衡时，若不涉及物体间相互作用的内力，应首先考虑整体法。对于有的平衡问题，单纯采用整体法不能解决的，应采用整体与隔离相结合的方法。

解共点力的平衡问题的“万能钥匙”——“正交分解法”

物体静止或匀速直线运动时，就是平衡状态，此时物体受到的合外力为零。三力平衡可用合成的方法求解，即其中任意两个力的合力与第三个力等值反向，但此类问题更常采用方法是力的“正交分解法”，正交分解法是解共点力的平衡问题的“万能钥匙。

求解共点力平衡问题几种主要方法

物体保持静止或匀速直线运动状态，就称为平衡状态．物体处于平衡状态的力学特征就是合力为零．共点力的平衡问题是动力学的基础，解决平衡问题需要从分析物体受力着手，作出物体受力示意图，然后选用适当的方法求解．下面介绍几种常用的求解共点力平衡问题的方法，供同学们参考．

共点力平衡问题的基本求解方法

物体平翻题涉及到力的概念，物体受力分析，力的合成与分解，在共点力作用下物体的平衡条件等方面的知识，这些知识是重点，也是同学们学习的难点．下面举例说明这类问题的求解方法．