共研思政:让学习在课堂中增值

“共研思政”教学主张以共同合作为学习形式、以共同探究为学习过程、以学习增值为学习目的,从学习准备、环境营造、教学实施、问题设计、评价构建等方面探索通过“共研”教学实践推动教育高质量发展、新课堂变革、学生学习能力增值和学科核心素养培育。