以素质教育为目标 努力推进高校“音乐共同课”的教学改革

①重建共同音乐课(下称共音)教育理念,在新理念中提出'实用型'、'创新型'人才的培养模式。②建立完善的教学模式,提出打破学科、年级、专业等界限,在考核、考试的形式上进行合理调整,以弹性学分等方式激发学生的主动性。