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中小学校长:从问题解决者转向欣赏型领导者 被引量:6
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作者 张新平 《中小学管理》 北大核心 2015年第4期15-17,共3页
中小学校长的定位应从问题解决者转向欣赏型领导者,从信守学校工作是"一系列有待解决的问题"的假设,向领导管理是一个个"令人期待的解决方案"的方向转变。做一位欣赏型领导者,表明校长将从"问题为本"转向... 中小学校长的定位应从问题解决者转向欣赏型领导者,从信守学校工作是"一系列有待解决的问题"的假设,向领导管理是一个个"令人期待的解决方案"的方向转变。做一位欣赏型领导者,表明校长将从"问题为本"转向"欣赏为基",欣赏由此成为校长领导的第一品质。欣赏型领导者的基础在于"欣赏",核心在于其所具有的欣赏力。欣赏型领导者拥有问题解决者所不具备的诸多品质。 展开更多
关键词 领导理论 问题解决者 欣赏型领导 欣赏力 “关系性领导” “生成对话”
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Increasing Uncertainty
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作者 Yin Cunyi 《Beijing Review》 2016年第22期36-37,共2页
Cross-Straits relations is a critical issue that Taiwan’s new leader needs to be clear on Taiwan’s new leader Tsai Ing-wen took office in Taipei on May 20.Following the change of leadership in Taiwan,the most import... Cross-Straits relations is a critical issue that Taiwan’s new leader needs to be clear on Taiwan’s new leader Tsai Ing-wen took office in Taipei on May 20.Following the change of leadership in Taiwan,the most important question now is whether the ruling Democratic Progressive Party(DPP)will acknowledge the 1992 Consensus and its core implications,because the question involves the political foundation for peaceful development of cross-Straits relations. 展开更多
关键词 leader political Taiwan mainland authorities cooperation exchanges politics party created
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