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“兴趣小组,问题导向”学习模式在临床医学专科教育教改中的探索与实践
被引量:
2
1
作者
齐建华
任传忠
章涵
《医学理论与实践》
2007年第12期1483-1484,共2页
关键词
“兴趣小组
问题导向”
学习模式
基础医学
教改
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职称材料
浅谈学校体育中课外体育“兴趣小组”对中小学生全面发展的影响
2
作者
孙纯强
王德强
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期149-149,共1页
随着国家对学校体育素质教育改革的开展,体育课和课外体育活动的传统形式逐渐满足不了学生的全面发展,体育兴趣小组作为课外体育活动的延伸逐渐深入人心,深受广大学生和家长的好评。本文以体育兴趣小组的组织及形式为出发点,深刻阐...
随着国家对学校体育素质教育改革的开展,体育课和课外体育活动的传统形式逐渐满足不了学生的全面发展,体育兴趣小组作为课外体育活动的延伸逐渐深入人心,深受广大学生和家长的好评。本文以体育兴趣小组的组织及形式为出发点,深刻阐述了体育兴趣小组活动对学生身心发展、社会适应能力的影响。
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关键词
学校体育
课外体育
“兴趣小组
”
全面发展
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职称材料
浅谈学校体育中课外体育“兴趣小组”对中小学生全面发展的影响
3
作者
孙纯强
王德强
《中国校外教育(中旬)》
2010年第11期164-164,共1页
随着国家对学校体育素质教育的改革的开展,体育课和课外体育活动的传统形式逐渐满足不了学生的全面发展,体育兴趣小组作为课外体育活动的延伸逐渐深入人心,深受广大学生和家长的好评,本文从体育兴趣小组在教育改革的影响下,以其组织及...
随着国家对学校体育素质教育的改革的开展,体育课和课外体育活动的传统形式逐渐满足不了学生的全面发展,体育兴趣小组作为课外体育活动的延伸逐渐深入人心,深受广大学生和家长的好评,本文从体育兴趣小组在教育改革的影响下,以其组织及其形式为出发点,深刻阐述了体育兴趣小组活动对学生身心发展、社会适应能力以及开展兴趣小组避免的误区等方面的影响。
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学校体育
课外体育
“兴趣小组
”
全面发展
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职称材料
题名
“兴趣小组,问题导向”学习模式在临床医学专科教育教改中的探索与实践
被引量:
2
1
作者
齐建华
任传忠
章涵
机构
信阳职业技术学院医学系
出处
《医学理论与实践》
2007年第12期1483-1484,共2页
基金
河南省教育厅教改项目
编号2006-IKGHAG-365
关键词
“兴趣小组
问题导向”
学习模式
基础医学
教改
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈学校体育中课外体育“兴趣小组”对中小学生全面发展的影响
2
作者
孙纯强
王德强
机构
山东省昌邑市成人中专
昌邑市太保庄乡太保庄初中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期149-149,共1页
文摘
随着国家对学校体育素质教育改革的开展,体育课和课外体育活动的传统形式逐渐满足不了学生的全面发展,体育兴趣小组作为课外体育活动的延伸逐渐深入人心,深受广大学生和家长的好评。本文以体育兴趣小组的组织及形式为出发点,深刻阐述了体育兴趣小组活动对学生身心发展、社会适应能力的影响。
关键词
学校体育
课外体育
“兴趣小组
”
全面发展
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈学校体育中课外体育“兴趣小组”对中小学生全面发展的影响
3
作者
孙纯强
王德强
机构
山东省昌邑市成人中专
昌邑市太保庄乡太保庄初中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第11期164-164,共1页
文摘
随着国家对学校体育素质教育的改革的开展,体育课和课外体育活动的传统形式逐渐满足不了学生的全面发展,体育兴趣小组作为课外体育活动的延伸逐渐深入人心,深受广大学生和家长的好评,本文从体育兴趣小组在教育改革的影响下,以其组织及其形式为出发点,深刻阐述了体育兴趣小组活动对学生身心发展、社会适应能力以及开展兴趣小组避免的误区等方面的影响。
关键词
学校体育
课外体育
“兴趣小组
”
全面发展
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“兴趣小组,问题导向”学习模式在临床医学专科教育教改中的探索与实践
齐建华
任传忠
章涵
《医学理论与实践》
2007
2
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职称材料
2
浅谈学校体育中课外体育“兴趣小组”对中小学生全面发展的影响
孙纯强
王德强
《中国校外教育(中旬)》
2009
0
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职称材料
3
浅谈学校体育中课外体育“兴趣小组”对中小学生全面发展的影响
孙纯强
王德强
《中国校外教育(中旬)》
2010
0
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