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石涛“兼字”说理论构成及其艺术间性意义——石涛画学创作理论研究之四
1
作者
张逸
《广西教育学院学报》
2019年第1期15-21,共7页
石涛《画语录·兼字》中提出"兼字"说,意在阐明字(书)画同源、字(书)画同体、字(书)画兼备的艺术关系论,所言"兼字"具有以画兼字与字画兼备的含义,"兼字"说从笔墨工具、一体两端、"一画"...
石涛《画语录·兼字》中提出"兼字"说,意在阐明字(书)画同源、字(书)画同体、字(书)画兼备的艺术关系论,所言"兼字"具有以画兼字与字画兼备的含义,"兼字"说从笔墨工具、一体两端、"一画"之根本、"经权"关系、天人关系等方面形成其理论构成及其理论依据,成为石涛画学理论体系重要的组成部分。"兼字"说继承发扬与创新发展了中国历代关于画与字、书、诗、文、印关系讨论的传统,揭示出中国画特点与优势,具有艺术间性的理论实践价值意义。
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关键词
石涛《画语录》
“兼字”
字
画
兼
备
诗画一体
艺术间性
下载PDF
职称材料
论石涛“兼字”说理论构成及其艺术间性意义
2
作者
张逸
《中外文论》
2016年第2期195-205,共11页
石涛《画语录·兼字》中提出'兼字'说,意在阐明字(书)画同源、字(书)画同体、字(书)画兼备的艺术关系论,所言'兼字'具有以画兼字与字画兼备的含义,'兼字'说从笔墨工具、一体两端、'一画'之根本、...
石涛《画语录·兼字》中提出'兼字'说,意在阐明字(书)画同源、字(书)画同体、字(书)画兼备的艺术关系论,所言'兼字'具有以画兼字与字画兼备的含义,'兼字'说从笔墨工具、一体两端、'一画'之根本、'经权'关系、天人关系等方面形成其理论构成及其理论依据,成为石涛画学理论体系重要的组成部分。'兼字'说继承发扬与创新发展了中国历代关于画与字、书、诗、文、印关系讨论的传统,揭示出中国画特点与优势,具有艺术间性的理论实践价值意义。
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关键词
石涛《画语录》
“兼字”
字
画
兼
备
诗画一体
艺术间性
原文传递
由“兼”字说开去——教《水调歌头》一得
3
作者
王雷
《语文教学之友》
2007年第10期17-17,共1页
初语第四册《水调歌头》(明月几时有)小序“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由”中,一个“兼”字,乍看无足轻重,其实不可或缺。
关键词
《水调歌头》
中学
英语教学
诗歌
“兼
”
字
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职称材料
题名
石涛“兼字”说理论构成及其艺术间性意义——石涛画学创作理论研究之四
1
作者
张逸
机构
广西师范大学设计学院
东北师范大学美术学院
出处
《广西教育学院学报》
2019年第1期15-21,共7页
基金
2014年广西教育厅社科项目"广西生态艺术产业生产模式研究"(批准号YB2014040)
2015年广西社科项目"广西当代艺术生产方式研究"(批准号15FZW002)的成果之一
文摘
石涛《画语录·兼字》中提出"兼字"说,意在阐明字(书)画同源、字(书)画同体、字(书)画兼备的艺术关系论,所言"兼字"具有以画兼字与字画兼备的含义,"兼字"说从笔墨工具、一体两端、"一画"之根本、"经权"关系、天人关系等方面形成其理论构成及其理论依据,成为石涛画学理论体系重要的组成部分。"兼字"说继承发扬与创新发展了中国历代关于画与字、书、诗、文、印关系讨论的传统,揭示出中国画特点与优势,具有艺术间性的理论实践价值意义。
关键词
石涛《画语录》
“兼字”
字
画
兼
备
诗画一体
艺术间性
分类号
C127 [社会学]
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职称材料
题名
论石涛“兼字”说理论构成及其艺术间性意义
2
作者
张逸
机构
广西师范大学设计学院
出处
《中外文论》
2016年第2期195-205,共11页
基金
主持2014年广西高校科学技术研究项目“广西生态艺术产业化生产模式研究”,YB2014040
主持2015年广西社科项目“广西当代艺术生产方式研究”,批准号:15FZW002
文摘
石涛《画语录·兼字》中提出'兼字'说,意在阐明字(书)画同源、字(书)画同体、字(书)画兼备的艺术关系论,所言'兼字'具有以画兼字与字画兼备的含义,'兼字'说从笔墨工具、一体两端、'一画'之根本、'经权'关系、天人关系等方面形成其理论构成及其理论依据,成为石涛画学理论体系重要的组成部分。'兼字'说继承发扬与创新发展了中国历代关于画与字、书、诗、文、印关系讨论的传统,揭示出中国画特点与优势,具有艺术间性的理论实践价值意义。
关键词
石涛《画语录》
“兼字”
字
画
兼
备
诗画一体
艺术间性
分类号
J212 [艺术—美术]
原文传递
题名
由“兼”字说开去——教《水调歌头》一得
3
作者
王雷
机构
望谟县第三中学
出处
《语文教学之友》
2007年第10期17-17,共1页
文摘
初语第四册《水调歌头》(明月几时有)小序“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由”中,一个“兼”字,乍看无足轻重,其实不可或缺。
关键词
《水调歌头》
中学
英语教学
诗歌
“兼
”
字
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
石涛“兼字”说理论构成及其艺术间性意义——石涛画学创作理论研究之四
张逸
《广西教育学院学报》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
论石涛“兼字”说理论构成及其艺术间性意义
张逸
《中外文论》
2016
0
原文传递
3
由“兼”字说开去——教《水调歌头》一得
王雷
《语文教学之友》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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